孩子总归是孩子，看到60的时候终于满心欢喜的离开了。
志胜如愿以偿读了五年级。
多年之后，他知道这是老师对他的宽容，怜爱与放水。
或许数学的优越是让老师认为他是个能读书的好苗苗、
志胜家境不好，孩子又多。
全家能够凑足他读书的5万块钱，家里早已穷的叮当响，没有一丝一毫的余钱了，还欠了外债。
白天读书，少了做活的人。
白天去学校读书，晚上在家里自是少不了要干活干到半夜。
有了这个难得的读书环境，志胜还是满心的感激。
感谢解放军，感谢新中国。
这改变了他这一生的命运。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这句话说的一点也没错。
可并不完全正确，书中有的可只是这些？
改变命运，跨越阶层，这才是最为本质的。
而不是只弱化为这些物质的稀罕物件儿。
对于自身，在书中他获得当然不是黄金屋。而是一份改变的生活的命运。
五年级短暂的很，只有一个学期，很快只剩就毕业了。
考上初中，对于志胜并没有太多困难。
只是毕业之后，按部就班上了初中，那更是又要交学费。
只一个问题，那就是“钱！”
如今不是五毛钱了，而是一年学费一块钱。
外婆，还有志胜兄弟五人，整整一夜琢磨、商量。
天都快亮了，留个人为这一块钱愣是没有想出办法。
家里的外债也到了必须还的时候了。
这个时候六弟也到了该读书的年纪了。
家人商量着志胜聪慧，要不就让他读书算了。
六弟还年小，再等几年也不迟。
志胜是经历过自己年纪大好不容易争取到了读五年级的可能。
他不愿意自己的弟弟错失了最初，走上跟自己一样的路。
若是能够按照年岁能够按时读书，这怕是最好的了。
只听志胜说道：“弟弟年纪小，他也干不动什么农活，他在家里劳动也没有什么用。我呢总算是能拿到一半成人壮劳力的工分，跟一个成人女性的工分一样。”
这话一出，众人都傻了眼。
这是实情容不得辩驳。
六弟还只是个孩子，他躺在竹床里倒
…。。