大学就是如此，一下课，人就溜得干干净净。
她不禁用余光暼了他一眼，他正在看一本书，《时间简史》，这一幕和当年一模一样。
不同的是，当时的她觉得他太无趣、沉闷，于是逗弄他玩儿。
而现在的她，则是静静地、偷偷地打量着他。
他似乎是感受到她的注视，把书往上抬了抬，她见状，瘪了瘪嘴，低头玩手机了。
十分钟过后。
张老师火急火燎地出现，见教室里两位都在，心中十分满意。
“特别好啊，两位同学都留下来了！坐前面来，咱们商量商量选哪篇诗歌！”
说到这个，秦月来了兴致，兴奋地说道：“老师，国内外都可以吗？”
“当然啦！”
“那就选普希金的《假如生活欺骗了你》”，她期待地看着老师，特别希望他能同意。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……”句句都符合她遭遇的心境。
张老师没有立刻同意，而是转头问：“齐珉同学，你有什么看法？”
“《水调歌头.明月几时有》不错。”
“我反对，老师！”
当年她们朗诵的确实是这首，而且是她提出来的。
正是因为如此，她才要去改变。
“老师去接个电话，你们俩先商量商量！”
张老师把烫手山芋交给他们，这机灵得…实在无可反驳。
“我认为《假如生活欺骗了你》这首很经典，而且它很励志，面向广大师生更适合不过。”
“《水调歌头》高中课本上的，这首有多经典还用我说？”
齐珉悠悠地解释道，还不忘递给她一个冷眼。
“是经典之作，这毋庸置疑！我的意思是，面向师生的话，它更合适，它鼓励人们积极向上，以乐观的心态面对生活，这不是更合适吗？”
她争论得面红耳赤，他却依然云淡风轻。
他从容地说：“‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全………‘这才是更能够激励人们乐观对待生活！”
“不是！！！”她提高了音量，大声说说道。
“人有悲欢离合，为什么？就不能好好珍惜吗？就不能善待彼此吗？为什么要悲？为什么要离别？”
代入感太强了，因此，她失控了！脑中又浮现出婚礼前天晚上的那一幕，让她无法平复心情。
…。。