见李存孝答应，于是李伯阳趁热打铁道：“如果你能通过小学六年的考核，我传你兵法。”
李存孝生前为将，一听能学习兵法便来了兴致，问道：“是什么兵法啊？”
李伯阳道：“我这有《黄帝阴符经》《六韬》《三略》《鬼谷子》《孙子兵法》《司马法》《孙膑兵法》《吴子》《尉缭子》《孔明兵法》《便宜十六策》《百战奇略》《唐太宗李卫公问对》《三十六计》《三国演义》等等，你想学什么？”
李存孝听着这些书的名字，眼睛直发亮道：“咱都想学。”
李伯阳心中一喜，果然李存孝除了比武较技和带兵打仗之外，只有兵法能引起他的兴趣了，李伯阳随即笑道：“想学那就好好识字，想成为兵法大家目不识丁怎么行，我没空教你的时候你也可以自己看书学习，有关兵法的书， 书中仙那里都有。”
李存孝喜笑颜开道：“是，少主。”
李伯阳转头看向众人道：“你们也一样，书中仙那里存有古今各类优秀书籍，你们若是对什么方面的书籍感兴趣，或是查阅资料，都可到他那里借阅，但要遵守他的规矩，好好爱护你们借阅的书本。”
其他人都应了一声，就坐在各自的位置，找出一年级的语文、数学书来看，看到众人认真中带有惊奇的神情，李伯阳满意的点点头。
“哇，书里的画好漂亮，可我看不懂这些画讲的是什么。”瑾玉一脸可怜兮兮地望着李伯阳。
“是啊，这书的确美观，但我们看不懂内容该如何预习呢，老师？”郑舞也一脸困惑的看着他，李伯阳发现其他人也差不多同样的神情。
李伯阳说道：“好吧，那我就先跟你们讲讲吧，先拿出语文书。”
李伯阳先提了一句现代书写的顺序是从左到右，而不是古时候的从右到左，阅读时不要搞错了，然后简单介绍了拼音的由来，教了声母的前四个和韵母的前六个，接着教他们用硬笔写字，写得都是非常简单的笔画和常见的边旁部首。数学课，李伯阳则教了他们十个阿拉伯数字。
李伯阳布置了作业让九人完成，叫九人用作业本抄写今天教十个拼音和十个阿拉伯数字，每个写一行，每行写十个，明天上课前收齐交上来。布置完作业，李伯阳便让众人各自散去，李伯阳也准备离开，思鞠却叫住了他，李伯阳转头问道：“还有什么事吗？”
“老师，教室的门匾还未提字，您看……”思鞠饿十分拘谨模样，惹人怜爱。
李伯阳点头道：“
…。。