你们班上的进度吗?”
“我…”何平脸色微变,低下了头。
“说说吧!”
方平温和道:“这儿又没外人,就我们两个。不用怕被外人知道!”
“我…”
本来还有点紧张的何平,抬头看了看方平,或许是被方平温和语气感染,放松了一点,想了想,缓缓地将他在学校的事,讲了出去。
何平讲的很乱,一会儿是刚入校时怎么怎么样。一会儿又是自己成绩太差,拖了班级后腿等等。
方平听得很认真,不断地从何平凌乱讲述中,抓住重点,分析何平的心理变化路程。发现何平刚附中时,还有那么一点意气风发,对未来抱有很大的期望。
可随着时间流逝,他和班上同学交集越来越多,了解越来越深,意气风发没了不说,还倍受打击。
特别是班上隔三差五的模拟考试,次次班级垫底,年级垫底的成绩,更把他打击的够呛。
甚至都开始自卑了起来。
而现在何平,心里满满都是自卑,都还是自我怀疑了起来。
何平一通讲述完,似乎痛快了一点,最后更是烦恼道:“表哥,我知道我成绩很差,我也想努力学习。可不知道为什么,我总是学不好。”
“更追赶不上班上其他同学的进度。”
“表哥,你说我从大专退学,是不是做错了!”
“怎么?这就怀疑自己,否定自己了?”
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