90.开除
日子在忙碌和安稳中轻快的滑过去。
花朵儿很快就到了高三。
学校要扩招，但是原有的教学设施严重不足，教学楼和宿舍急需要扩建。
首当其冲，花朵儿的楼房和旁边几家村民的老房子，都在学校征占的范围内。
学校找他们几家房主商量征占和补偿费的问题。
平心而论，学校给的补偿款不低，特别是那些村民的老房子，学校的补偿费，比他们老房子的价值要高一倍。
那时候县城没有开始拆迁，大家对于拆迁补贴的政策不了解，也没有参考价值，只是以这个房子出售的价格来看，那时候房价低，特别是村里的老房子，所以大家对这个补偿费没有太大的疑议。
如果他们知道，半年以后，全国的房价会大涨，他们就会明白学校的这点补偿款根本就不算什么。
对于花朵儿来说，区区那点补偿费，远远无法弥补她的朵朵超市给她带来的利润。
更何况她还有房子出租。
她当初买这个地块的时候，就知道这里以后要被征占，根据政策，补偿款不低。
所以她早就一直在关注这方面的政策。
学校的补偿，根本就没有根据相关政策补偿到位。
第一次开会通知大家，房子征占的情况，和补偿费用。
第二次开会，确定签字。
第二次开的时候，花朵儿拿出了她早准备好的征占拆迁的政策补贴文件，说学校的补偿费用有问题。
校长姓蒋，他没想到学校旁边这个小楼的主人，竟然是这个学校的学生。
他早听说高三一个学生的家属，在那里开一个朵朵超市，他也在这个超市里面买过东西，里面的货物齐全，价格便宜，商品新鲜，货品质量好。
原来，超市是她开的，房子也是她的。
蒋校长更没有想到的是，这个学生，竟敢拿着政策文件来和他讨价还价。
最不应该向他讨价还价的人，就是目前在校的学生。
特别是这个花朵儿，她现在是高三，正是人生最关键的时刻。
她还想把学业完成吗？
她不想上大学了吗？
听说她的学习成绩特别好，有可能会成为学校的骄傲。
但是，学校的利益更重要。
根据她拿出来的政策补偿条件，学校得拿出一大笔补偿款。
她学
…。。