会拉低其他科目的平均分，这么一来，他九门科目的平均分很有可能会超过九十九分，分分钟把李瑶碾压。
可是，语文要考一百分，实在是太难太难了。
要知道，这可不是高考，语文老师不会因为你的作文写得好，就给你的作文满分，人家多多少少都会扣几分。
所以，李正记得，前世的豫章中学中，从来没有听说过有谁语文考过一百分。
不过，越有难度的事情，完成之后才越有成就感。
李正决心挑战不可能，从写满分作文入手，争取考出一个语文的一百分，完成对李瑶的碾压。
这就有得事情做了。
挼了一下思路，李正决心从以下几方面入手：
一是开始背诵大量的古文，尤其是《古文观止》里面的文章，因为大多数经典古文都主旨深刻、文字简练、逻辑严密、思维清晰、朗朗上口，更关键的是，用文言文写出来的作文，一看就逼格很高，不容易挑毛病。
二是学习那些出名的文章以及后世的高考满分作文。像第一届新概念作文大赛中，韩寒写的《杯中窥人》一文，主旨深刻，旁征博引，就很值得学习。
三是准备一个专门的小笔记，用来记录周文华平常说的话，进而分析周文华的思想，推测他的兴趣喜好。
这个是最重要的，因为周文华是李正所在班级的语文老师，同时也是整个初一的年级组长！
换言之，语文科目阅卷的时候，周文华有最大的话语权，只要能够得到周文华的肯定，作文便能得到高分甚至是满分。
谁的文章，谁的思想，能够得到周文华的肯定？
当然是周文华他自己的呀！
说起来，能够想到这个方法，也多亏了前世在部队的摔打磨炼。
那时，李正刚从军校毕业，被某位领导看中，选调进机关，当了一名宣传干事。
要成为一名合格的宣传干事，必须具备的基本技能便是：站起来能说，坐下来能写。
站起来说李正没问题，因为他大学时经常参加各类演讲比赛，还担任了骨干，若要他上台，即兴说个一两个小时也没有问题，并且不带一句重复的话。
但坐下来写就有点麻烦了，宣传口的写作，并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，而是必须按照一定的格式、主旨来写，像极了古代的八股文，当真是戴着镣铐跳舞。
为此，李正很是下了一番苦功夫，潜心学习了很久，之后
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