里正好有这么多，而且还沾了颜料。”
男孩一下子罗列了三条，老师恍然大悟，这三条单独拿出来不算什么，但是如果组合在一起，的确有可能找出小偷。于是他开始组织同学，让所有人都回到了班级，大家各自回到了自己的座位。
老师知道小男孩的意思，在讲台上对同学们大声宣布：“你们把自己的钱和口袋里的东西，都放在桌子上！”
老师的话并没有得到完全的响应，虽然是初中生，但也有自己独立的思想，欺负男孩的那几个同学联手对抗老师的决定：“老师，您这样是有违人权的，我们不同意。”
“就是啊，我们才不拿呢！”
几个孩子的话让老师陷入了为难，虽然老师可以管制孩子们的行为习惯，但是的确却没有权力去搜查孩子们的个人物品。当老师的人自然明白这个道理，所以场面陷入了尴尬之中。
这时候男孩不慌不忙的站出来说：“老师，刚才说王强说下课快结束的时候碰过钱，而他又吃过东西，手上有油，所以钱上有油。而后来立刻上课了，同学没时间去洗手，所以我们只要让每个同学洗个手就可以了。谁的手上有油花，谁就是拿了钱的人。”
男孩的机智灵敏让老师的脸上露出了会心的一笑，而赵白安简直都看呆了，她不得不承认男孩的此时的冷静，在场无人可以媲美。
老师随机抽出了一名学生，让学生拿着拿着杂物柜里面堆放的盆，先出去打了盆清水，然后将水放在了课桌上，准备让同学依次排队开始洗手。而所有的学生，都排队向着那盆干净清澈的水走过去。
不一会儿第一排的同学，已经全部洗完，水出现了一些浑浊不过并没有油花漂出。
接着是中间的第二排，也就是丢钱的那个同学所在的这一排，他们也排队慢慢向着水盆走去。
老师静静地看着，所有人聚精会神，丢钱的王强同学本来想先将手浸泡在水盆里，可是男孩却突然之间出来阻止，男孩对老师说：“老师，让他最后洗。”
男孩的话，现在对老师来说完全是至理名言，老师没有多问，听从了男孩的建议，让丢钱的王强同学先站到了一边。