鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
她立刻就认出这首诗的出处，是界外某颗行星上某个朝代的人类所作，对于世界星上的人类来说，界外的人类相当于他们眼中的外星人，汐儿在接受基础教育的时候就了解过这方面的知识。
她记得，这首诗的作者是南宋理学家朱熹，诗的名字是《观书有感》，她特别喜欢后面两句。
面对白墙对面的男音，洛心弦淡然一笑，回道：“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。宣博益曰：思而不行则罔，行而不思则殆；行而不知则罔，知而不行则殆；知为储备，耐为耐心，即意志！故又有知而不耐则罔，耐而不知则殆。五维知、行、学、思、耐，自由组合，乃以五维合一为至高法。”
妙妙妙！
汐儿忍不住拍手叫好，只不过她的掌声没人能听得到，因为她是虚身状态，一种无法干预过去的状态。
对于宣博益在界外孔子的“学”和“思”的基础上，衍生出了“知”“行”和“耐”，将孔子的读书学习方法进阶成了更加全面的进步方法——知、行、学、思、耐五维合一，对面的少年感到十分惊讶，似乎是第一次听到。
“洛姑娘，你从哪里看到的这句五维合一？”少年激动地问道。
“想知道就过来女院找我。”洛心弦得意道。
白墙另一面的少年究竟是谁呢？对此，汐儿感到疑惑。
还没等汐儿翻过墙去看看，却见一个十四五岁的少年男子翻墙而来，落到洛心弦的面前，比洛心弦还要高大半个头。
“荆风雨，我只是开个玩笑，你还真敢过来，这里可是女院，男生不得入内。”洛心弦大张着嘴，警惕地看了看周围，生怕被别人发现。
“我求知心切，忍不住，你得说话算数，我都过来了，快告诉我。”荆风雨催促道。
“好好好，不过你要记住，所谓耐心不是教你忍，而是教你耐得住性子，适时出击，快回去吧，要真被发现，你我就不能在这面白墙前面比拼知识储备了，快走。”
说完，洛心弦塞给荆风雨一本《博益全集》，然后掩护着他，让他安全回到了男院。
看到这里，汐儿不禁释然，脸上带着灿烂的笑容，原来那少年是自己师傅的相好啊！而且蒂笙学院以一白墙之隔，将男生和女生分开，东为男院，西为女院，真是有够不开放的。
“荆风雨，这个名字不错，跟师傅蛮般配的，风雨动心弦！”说着，汐儿跟着洛
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