叙述者：戈再州
看来，这个班级只要把秦华，刘子雄管理好了，别人都好说。
“秦华，刘子雄，你们两个就交给宫景阳同学，首先是纪律，再次根本学习态度，然后好好学习……你们三个，可以吗？”我安排好之后，征求他们三个的意见。
“好的，老师。”宫景阳，点头。
宫景阳，他们两个就看你的了。我对他点点头。
“这个当然没问题。不过老师为什么首先是纪律呢？我们可是遵纪守法的好学生呀！”秦华大言不惭地说。
刘子雄和往常一样，附和秦华：“就是，就是，我也是遵纪守法的好公民，好学生。”
“你们两个要点脸，行不？”对他们两个嗤之以鼻。
秦华：“哎，班长殿下，这话从你嘴里说出来就有失大雅了。”
他指出事实：“难道咱们班自律分不是因为你们两个被扣完的？”
刘子雄：“哎，你不要冤枉我们！”
“学生会值周记录表上从高一到高三都清清楚楚地做了备案，你们是不是想要去查查？”
他这样说，秦华，刘子雄两个立刻哑口无言。
“好，好，好……算你狠。”
两个人虽然不服气，但是事实就是那样。他们乖乖地坐下。
接下来我就对其他同学进行了安排。
我按成绩好的同学带两个或三个学习差的同学，这样正好把班上的同学分配完。
还取得是互补法，比如语文好的补语文差的，英语好的补英语差的......这样互补学习的安排得到了同学们的赞同。
“老师这个主意不错。”
“我的数学比较好，但是语文很差。幺香香语文好，但数学不好。这样，我们可以互补。”贺学辉说。
我的想法也是这样。这个观点一提出来，大家都很感兴趣，忙着在那里找自己补课的师傅。
“徒弟拜见师傅！”秦华对着宫景阳作揖鞠躬。
宫景阳顺手用自己的长尺子对着他的头“啪”敲打一下：“以后，这个就是你专属戒尺！”
教室里一片祥和。
二十几分钟之后，师傅徒弟分配差不多了。
但，只有尹飘絮一个在那里始终没有抬过头，没有任何表示，一动不动，好像今天的事情与自己没有任何关系。
这孩子，有什么心事？
这一段时间，我比较忙，还
…。。