读着读着，脑子里竟不自觉地将中文翻译成了英文……
Very-quietly-I-take-my-leave，
As-quietly-as-I-came-here……
就像是同步翻译一样，挡不住的英文朗读不停地出现在耳畔，温柔的嗓音，温柔的音乐，还有温柔的目光。
是谁！
谁在朗诵！
林好好心跳猛地加速，不由念出声，“Very-quietly-I-take-my-leave……”
这声音一出来，惊呆了全班同学：
“林好好在干嘛？她这是在读英文？”
“搞什么鬼，上语文课读英文？拿错课本了吧！”
“什么拿错课本，你没看到她桌上的是语文书么，我看她就是想显摆她英语好！”
……
唧唧歪歪的声音，杂乱了林好好的声音，以至于语文老师没有听清英文内容，误以为林好好是在故意捣乱，脸色倏地就沉了下来，“林好好，你把语文课当什么了？”
林好好心里一惊，猛地抬头，“老师，我……”
“你要是那么喜欢英语，以后语文课都不用上了！”
林好好脸色一红，急中生智道，“老师，我刚才只是在复习下诗歌内容。”
“林好好，这是语文课，你说英文，跟我说在复习？”
“是……是在复习。”
林好好握紧手指，虽然她也搞不懂她为什么知道英文版的《再别康桥》，但显然，她脑子里记得住英文版的这首诗歌。
想了想，林好好镇定道，“老师也知道，徐志摩最开始写下的《再别康桥》是英文版的，课本上的中文版是他回国创办新月诗社后翻译而来的，为了更好的掌握这首诗歌，体会它的意境，我先背诵了英文版，后面又背诵了中文版，刚才我之所以读英文，是在复习。”
听到林好好的解释，语文老师脸色稍缓，可心里依旧不太相信，毕竟林好好是靠着太子爷进来的，一个靠着后台进来的学生，能有多大的学习自主性。
“行，既然你说你英文版和中文版都背诵了……”语文老师一边说一边走下讲台，最后停在了林好好的桌旁，“两个版本都背下。”
“好。”林好好定了定神，合上了课本。
由于英文版脑子里已经有了记忆，林好好背诵起来很是得心应手，背完后，语文老师看着林好好
…。。