我是搞地质研究的，但是呢，要求我广泛的学习不同的东西，最终不断地找到自己的方向。到了高一我学习还成，父亲啊就让我周日和同学们出去活动，我们把东到通县、西到五棵松、南到丰台、北到清河的景点游了个遍，而考试成绩也并没有因为这些课外活动受到影响。他要求我们几个啊，不仅要有扎实的基本知识，但除此而外你又必须要有广阔的见识，从中慢慢发现你的兴趣点所在，这才是最重要的。”
“另外就是我所了解的父亲在教学上，首先是要热爱，热爱这个行业，热爱所有的人，他一直都跟我说成就了学生也就是成就了自己啊”！
说的确实是啊，一位八十好几高龄的老人还专门给自己讲了足足五个半天啊，自己如果不能成就的话，那就是对先生的不敬啊，自己挖坟的动力就更足了，许乐告诉自己如果不挖的足够多挖的足够深都对不起先生！
“他在教学上一直都坚持当时西南联大的校训啊，就是‘刚毅坚卓’，他告诉许多年轻的老师，老师的第一任务，本是解除而不是强化学生们的思想束缚，教育的胜利就是发扬了学生的个性，个性就是风格魅力，那是长期积累和逐渐修正、形成的，涵盖了他的道德修养、知识积累、经历磨砺与精神锤炼。”
“你看看培忠张师弟，哦，那是你大师兄了，看看他的吉大历史专业为什么做得这么好，后来还成了故院的院长，你就明白了，有机会你可以去看看！对了，培师兄应该明天也会过来”！
许乐点点头，那也是六十多岁的老人了啊，也是一位厉害的考古人啊，居然是自己的师兄了！
“父亲特别害怕文化人逐渐失去自我，丧失在世界的话语权等等。他说过我们绝不能办成“现代化养鸡场”，不能磨损掉学生的优点和个性，乃至磨损了他们的生命活力和创造精神，这关系到整个考古文博事业，甚至是民族未来的精神面貌。”
许乐深深地为先生的这种精神所折服，这也是一位教师的风骨啊，就和齐先生说的要有人文情怀是一个道理，每一个伟大的人物到了最后都是一位伟大的人文学家！
自己也一定要朝着这方面去努力，即使达不到也至少是有了方向！
“这几年啊，有些人没事挑事，动不动就说什么背叛了父亲之类的话语，只是观点的不同，但是从来没有影响过私人关系，在学术研究上，他不需要你的认可，你也不需要他的认可，时间短暂，各自只需正面的阐述自己的观点，而无需去纠缠于那些枝节性的无味的疑议。最重要的是要得
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