“在第十三课。”
先生走了过来，拿起国文课本，翻了过去。
先生身上，有一股好闻的气息。像是花粉味，又比花粉味淡了许多。他皮肤白皙，手指析长，放下课本，指在了其中一页上。
上面写着几个大字，“第十三课，课兽。”
“这是目录，你今后得学会用。”先生的话很温和，他又翻了几页，到了国文课本前侧，上面写着“第十四课狮”、“第十五课诚实童子”、“第十六课路遇先生。”
……
“后来，我才清楚，先生身上的香不是书卷香，而是香皂的香味，先生是留洋的学生，他的一举一动，都和我们不同……”
徐从讲述着先生。
他作为狐仙，注视观察着先生的一举一动。
“等一等，太爷爷，什么叫诚实童子，什么叫路遇先生？”
徐从的语速很缓，可熟悉的字眼落到了徐蓉、吴昊的耳中时，又变成了他们听不懂的名次、概念。
“路遇先生，是第十六课。”徐从笑了笑，背诵道：“余儿行路中，遇先生，鞠躬行礼，正立路旁。先生有命，儿敬听之。先生有问，又敬答之。俟先生去，然后行，人皆称为知礼。”
吴昊抬头，不禁将此和现在的学生、老师对比。
如今的学生碰见了老师，似乎懂礼貌的，也只打声招呼，不知礼的，也只当做没看见。似乎，不如以前了。
“诚实童子，是第十五课。”徐从又背诵道：“卖柑者担筐入市，数柑坠于地。一童子在后见之，急拾柑以还卖柑者。卖柑者曰：‘童子诚实，可嘉也。’取二柑报之，童子不受。”
成了狐仙之后，他在那一边的记忆，出奇的好。
徐二愣子记住的东西，他也能记得。
徐蓉信了。
人会编纂故事，可很难编纂出从未经历过且如此细致的故事。她虽然文化水平低，可老爷子讲述的一句句话，听起来极为真切。仿佛就发生在眼前，抬头就可以触摸到。
有如一幅幅画卷，在她眼前展开。
“先生待我很好。”徐从顿了一声，又回忆起了先生的音容，“先生不仅是小学堂的国文教师，也是时务斋地理学科的地理先生。在东廊的讲学先生寓所中，他的书房内，我看到了一大块的地图，很大，很精致，黄铜制成的地球仪……”
……
《国语》曰：“民不废时务，官不易朝常。”
…。。