识几个字能吃的更好吗？
目前周国的士人大多是通过乡绅举荐，大臣子嗣这种方式提拔上来的。
普通百姓做到士人的非常少。
教书先生倒是有，不过不能随便教。
周律规定，以法为教，禁私学，以吏为师。
禁止教书先生开办私学，只允许学习周国的法律，这是建国之初为防止百姓聚众传播叛乱思想制定的政策。
现如今过去了三十年，左轻衣放宽了政策。
可仍没多少教书先生愿意给普通百姓传授知识。
周国实行连坐制度，万一教过的学生触犯了律条，教书先生也要受罚！
长此以往下来，教书先生不愿意教，百姓也不愿意学。
周国能文识字者自然少的可怜。
陈洛要在周国大兴文事，单开办学堂还不够，他得让人愿意去学才行。
把百姓的兴趣培养起来！
这就是他此行的目的！
“陛下，臣欲在阳州开办报社，使阳州百姓养成看报的习惯！”
陈洛说道。
百姓不识字不要紧，阳州总有人识字。
待那些识字者把报纸上的内容念下来，使他们产生阅读的习惯。
时间久了，百姓自然就有了识字的想法。
毕竟总不能一直麻烦别人不是？
左轻衣听到陈洛这样说，也产生了浓厚的兴趣。
“老弟准备在报纸上书写什么？”
“这个简单，先在版面上把陛下的画像印上去，使天下百姓都知道陛下的丰功伟绩！”
陈洛想也不想就说道。
他这是被陛下坑怕了。
陛下在他庄园里生活了半年，他都不知道他这位老姐竟是当今陛下！
他庆幸幸好自己没有过多得罪陛下，要不然怎么死的都不知道！
把陛下的画像贴出去后，第二个版面可以把周国的变化发展印上去。
比如水稻，曲辕犁，铁矿……
这些东西很多百姓都还不知道。
因为消息不流通，获取消息的手段太少。
有了报纸后，可以差人送到当地官府手上，向当地百姓出售。
定价五文钱一份，也不算贵。
几个人可以凑钱买一张。
一人出一文钱就行。
还有近日来发生的大事也印上去。
比如
…。。