任刘老师就开始今天的教学工作了。
而此刻教室里面的同学，他们的心思却各不相同！
有的人还在为刘老师的话而感叹，毕竟叶龙他们的行为，刘老师不仅不反对，反而还有鼓励的意思，所以他们自然要感叹学校鼓励学生学习的这种态度了。
还有的人在想，自己是不是也可以像叶龙他们那样，抱着一本书去操场读书，这样一来的话，刘老师不是也可以表扬自己了吗？
甚至还有的同学在想，自己是不是可以加入到叶龙他们的团队，这样一来的话，不仅语文成绩可以得到提升，而且还能受到老师表扬而出名呢！
当然了，有支持的……那肯定也有反对的！
比如高考基本放弃的同学，他们的心思估计都在玩上面了！
“好了，今天的历史课就上到这里，剩下来的时间，你们自由复习吧！”
“叶龙……出来一趟，有些情况我要向你了解一下！”教学任务完成之后，刘老师立刻就想起了校长临时交待的任务，于是刘老师就把叶龙叫了出来。
“叶龙，听语文老师侯老师说你读书很有感情？能让同学们很快的进入到学习的状态之中？”等叶龙走出来了之后，刘老师他立刻满怀期待的问道。
“是的！虽然这种状态维持不了多长时间，但长期以往的话，对同学们成绩上的帮助，那还是很明显的！”听完了刘老师的话语之后，叶龙肯定的回答道。
“那你这种能力什么时候出现的？能不能推广啊？”没想到还真的有这么一回儿事，于是刘老师他当场就变得有些迫不及待了起来。
要知道，叶龙的这种能力，一般人还感觉不出来它的厉害之处，但刘老师可是高三年级组的班主任，而高三班主任一般都是由教学经验丰富的老师担任，所以当叶龙说这种能力确实存在的时候，刘老师他立刻就意识到了这种能力的不凡之处！
“呃……老师，我这种能力是突然形成的，所以能不能推广，我也不是很清楚！
但近段时间高文他们的一些表现，却让我看到了一丝希望，也就是说，长期在我读书声中学习的话，还是有一定几率获得这种能力的！”听完了班主任刘老师的话语之后，叶龙就把自己知道的事情说了出来。
打一个很简单的比方，一头猪长期生活在音乐的海洋之中，哪怕它还不能唱歌，但是它哼个一两句，那还是一点儿问题都没有的！
所以叶龙的这种能力，别人还是有几率获得的，只不过
…。。