的行业，没有雄厚的资金支持肯定搞不起来。否则只能邀请专家开讲座、研讨会什么的，没有太大的实际意义。
张慧军之所以听到张然说要搞电影中心就跑过来，关键在于张然手里有钱。《时空战士》是在青影厂名义下搞的，青影厂能获得5%的分成，到现在为止青影厂已经分到了几千万人民币，张然到手的钱肯定有几亿，甚至更多。北电想搞电影中心，只要能够拉上张然，资金就有了保障。
张然也确实有很多想法，当即讲了起来：“有两种模式可以走，第一种，成立电影研究中心，每年举办相关主题国际会议，邀请中外专家学者、业界人士开设讲座、主题对话或专题培训。同时以青影厂为龙头，尝试进行亚洲电影项目的策划、拍摄与营销，探索‘产－学－研’三位一体的模式。”
张慧军心里一震，脸上却不动声色：“第二种呢？”
张然道：“第二种，联合其他大学办一个培训机构，利用我们的资源，使教育与产业高度融合，聘请一线从业人员作为导师，为学生提供最前沿的知识结构，发掘优秀的亚洲青年导演，建立起亚洲电影人网络。”
张慧军忍不住道：“张然，真不知道你这脑子是怎么长的？”
张然笑而不语，他刚才说的两种模式后世国内都有人搞，比如电影研究中心北师大在搞，而培训学校则有上海大学和温哥华大学联合搞的上海温哥华电影学院，上海科技大学跟南加大搞的联合培训班，甚至连华策都联合浙江传媒学院搞了个华策电影学院。
张慧军问道：“这两种模式各自的优点和劣势是什么？”
张然沉吟道：“第一种偏重于理论一些，实践相对比较缺乏；而第二种偏重于商业属性，可能缺乏艺术性。”
张慧军问道：“如果我们电影学院搞，你认为哪种模式更好？”
张然想也不想：“第二种，咱们北电艺术电影人才培养了很多，但商业片人才太弱。对于整个电影产业来说，这并不是好事。没有好的商业片支撑，市场会垮的。我们这个培训机构就是针对商业片，邀请一线导演来给大家上课，比如韩国的朴赞郁，甚至可以邀请好莱坞的导演；与此同时，我们可以给学生提供机会，让他们直接进入青影厂的剧组实习、实践，从而使得影视产业的发展和人才的培养进一步融合。
建立这个培训机构是为了培养人才，而人才需要孵化，需要展现自己的平台。所以，我们还必须打造电影的产业中心，建设影视产业园区，吸引一批内容创作、渠
…。。