无邪的语气说出“叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？要不，等我妈妈来找我的时侯，就找不到了”，他们好像真的看到了那个站在坑中，即将被埋葬的小女孩，眼睛都有些湿润了。
朗诵结束，在场的考生无不佩服，这个女生太厉害了，这篇文章朗诵得太好了！江燕更是轻轻地拍了拍手，茜茜，真的好厉害啊！
只有一个叫陈婕妤的女生，愤恨不已。因为她准备朗诵的文章也是《请把我埋得浅一些》，有刘一菲的珠玉在前，她的朗诵将会像土坯一样黯淡无光。
在场的老师都微微点头，对刘一菲的朗诵表示满意，就连张然也在点头。
这一环节主要考察艺考生的语音条件，除了学生口齿是否清晰，普通话标准与否，声音是否洪亮和收放自如之外，还要检查学生对作品的理解能力，以及语言表达能力。
考北电一试二试可以朗诵诗歌和寓言，但三试则只能朗诵散文或戏剧独白。戏剧不必说，为什么要朗诵散文呢？因为散文对对某些生活实践的描述，细致生动，情感起伏流畅。学生在朗诵的时候就能看出他对内容的理解和感受能力，情感表达的连贯性和细腻程度。
刘一菲把握住了文章的基调，陈述时语调沉重，在小女孩部分又是天真的童音。两相对比，给人强烈的冲击。更重要的是她在朗诵的时候有内心视像，画面感，空间感都出来了。
表演的时候能不能形成内心视像，可以说是专业演员与业余的重要区别。单凭这一点，在场的老师都觉得可以给刘一菲发北电的录取通知书了。
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