读书人往往对事物的理解比没读书的人更加深厚准确，处理事情也更加具有条理性，做同样的事情往往可以事半功倍。」
接着林彻把他在养济院建立学堂的想法述说了一番，并且说将来要扩大教育范围，尽量将各地流离失所的孩童都找来教养。
一番话说得王应麟三人连连点头，对这种想法大力支持。
「我在准备博学宏词考试时，整理了许多资料，编撰了一本类书的初稿，分天文、地理、官制、食货等21门，可供学人查找典故所用。你刚才所言给我启发，若是我降低内容的深奥度，仿照这本类书，编撰一本用于初学者的类书，应该也是可行的。」
王应麟思索片刻后，说出这么一番话。
林彻激动道，「类书？那就是百科全书的意思吧？少儿版百科全书！这主意好。」
虽然没有听说过百科全书这个词，但是从字面上还是很好理解的，于是几人都觉得可行。
林彻又想到自己小学的时候所用的字典，那可是小学生必不可少的工具书啊，「师公，您刚才也说拼音方便，那可不可以拼音为纲目，编撰一本字典？」
林彻将字典的形式，内容等描述了一番。
王应麟也眼前一亮，那岂不是一本全新融合韵书，辞书的更加全面的著作。
字典字典，典可不是随便可以用的，典字的本义是指有垂范价值的重要文献书籍。
典籍的内容是要人们信奉遵守的，因此引申为常道、
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准则，进而引申出制度、法律义，又引申为礼节、仪式和典礼。
这样的一本书对文人的意义可想而知，而编撰者也必将名垂青史，这正是许多文人毕生的追求。
不过这也是一个巨大的工程，一般只有朝廷才有这个能力来完成这样的工作。
王应麟显然也是想到了这一点，「明日我便和大宗伯商议这事，看看能不能奏请由朝廷立项，不过，现在财政吃紧，怕是有些不易。」
这事不仅繁难，需要的人手也多，耗时也肯定较长，最关键的是，需要花费的钱粮也不少，王应麟想到朝廷或许不乐意增加这笔开支，不由眼神黯然了一点。
文天祥和谢枋得也是想到这点，都不大看好朝廷会做出的决定。
林彻却给他们开解到，「如果只要朝廷给个名义，钱粮我们自筹，行不行？」
自筹？三人闻言都是疑惑，王应麟更是心急的问了出
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