“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”唐小宝摇头晃脑地说着，说得很顺溜。
而身边的那个教书先生周欢则一副孺子可教的样子。
而葛春花则看到唐小宝最近的进步，出于对自己孩子的栽培，她觉得，孩子不能输在起跑线上，她想好好地栽培唐小宝。长大后当个官，做国家的栋梁之材。
这样的日子持续了有一个月。
葛春花告诉白秋月，得很注重孩子的教育问题，所以她花钱给孩子补课花的值。
而白秋月看着那个教书先生周欢，他的样子也只不过二十出头的模样，文质彬彬，斯文儒雅。他一看就很面善，让很多小孩子都喜欢。
原本的教书先生是他的舅舅，因为年事已高，最近患病，不得不在家调养身体，而周欢则肩负起这样的任务。他觉得教书育人是一件光荣的事情。
说到这周欢，是书香门第，父母也是有学识的人，他的家境谈不上殷实，但是教育很好，一看他就是腹有诗书气自华，温文尔雅的样子。
唐小宝喜欢和周欢腻在一起，只见他用他的小脸贴贴周欢胳膊，对周欢玩笑道：“我送你一样东西。”周欢不知道唐小宝要送自己什么东西，而唐小宝则在怀里拿出来了一个用手绢做的小老鼠。
周欢表现得很惊喜的样子，捏捏唐小宝的脸：“小宝真是一个手巧的人。”
唐小宝乐呵呵地笑。而周欢善于引导，他告诉唐小宝：“今日呢，我要安排你一个小小的任务，你要是完成了我布置的作业呢!就是很棒的男子汉。我送你吃一串糖葫芦。”
"是什么功课？”唐小宝好奇地询问。
而周欢则捏了捏他的脸，温暖地笑着说道：“就是用行书写一遍《静夜思》，跟着我写得描摹一遍。然后自己在写一遍。”
说完，周欢就拿着那支羊毛笔写了一个帖子，只见他写得行云流水，笔锋清丽，没有多年的练习写不出这样的字，而他写得甚是美丽。大家看着他写得一手好字，不由地佩服，连连称赞。
而周欢不仅擅长写行书，就连楷书也不在话下。
唐小宝竟然出奇地专注，用心去描摹了一遍周欢写的帖子，见他这样专注，葛春花不由地称奇。虽然唐小宝抓握毛笔的手还不怎么适应，歪歪扭扭的，但是周欢握着他的手，在他耳边说道：“你真棒！加油！”
唐小宝听了周欢的话，深受鼓舞，也觉得很开心。
周欢在一边耐心地研着墨，
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