。便只好深深垂下头去，抱紧了书包。
多亏他适时开腔，帮她解了围。
“嗯哼，原来班里来了新同学啊。”
时年便赶紧抬头望过去。
他立在讲台上，侧身面向她，手边手肘悠闲抵在讲桌上，眸色深如古井。
“不自我介绍一下么？”
他还要她自我介绍！
时间也只能忍了，起身将假造的身份背景资料又背诵了一遍。背诵都是机械的，她都不知道自己颠三倒四说错了什么没有。
不是她事先没做好功课，而都是——怪他一直那么紧紧地盯着她，叫她喘不过气。
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终于熬过了这最艰难的开头，他才转身朝向所有同学：“嗯，咱们今天的主题是——《那些被禁.忌的爱情》。”
这题目……大家便有些交头接耳，外加挤眉弄眼。
时年心下更是有些摇晃——他什么课题不能选，怎么选这么个？
只是巧合么？
他就当没看见，径自按下电脑案件，投影屏上便放映出电视剧来。西方的学生面上没什么表情，辣妹子和时年却立即睁大了眼睛。
韩剧！
《蓝色生死恋》！
接下来更有代表性的日剧：山口百惠和三浦友和的《血疑》。
连续几个经典片段之后，汤燕卿暂停了播放，抬眼掠向学生们：“谁能告诉我，这几段片段里，最有标志性的字眼是什么？”
便有西方的学生笑，举手答道：“哥哥，妹妹。”
所有同学都笑了，汤燕卿耸耸肩：“没错。哥哥，妹妹。这是日韩剧里曾经一个用烂了的老梗，男女主人公往往在爱得最是如胶似漆的时候，发现——哦，你是我哥哥；啊，你是我妹妹！”
时年和辣妹子有点尴尬地互视一眼，西方的学生则挂了一脸的笑。
汤燕卿目光在众人面上滑过一圈之后，便摊了摊手：“喏，大家一定从这个现象中发现了，东方人是比较喜欢从被禁.忌的关系中去发掘爱情故事的。”
他回身在黑板上唰唰画下几条线：“除了拥有血
缘关系的兄妹关系之外，在东方文化里禁.忌的关系涵盖面还很广。不限于血缘，更多是被人文观念设置的‘规矩’所束缚形成。比如师生、比如朋友妻、比如父母/子女的朋友。”
他潇洒挥笔，将板书写完，从面对时年的方向转回身来，目光幽深从时年面上掠过。
…。。