“赤壁赋？”
这个老教授有点懵逼，他研究古文这么久，还从没听过有这一篇文章。
他给自己的学生发了个信息。
“谁写的？”
“现代人写的。”
“现代人写的，那有什么好看的，现代人完全写不出古文那个韵味出来。”
“老师，你先看看吧，这一回不一样。”
教授飞快看了起来，一开始，他还不在意，但等到读完第一段，不由身体微微坐直，读完第二段，有些赞叹。
读完第三段，整个人惊得直接坐了起来！
“挟飞仙以遨游，抱明月而长终。这这这，这种文笔，这种韵味，简直就是古人再世！”
教授一下就激动起来，他当即给那个学生回信息：“这谁写的？我的天啊！”
“老师这赤壁赋怎么样？”
“高！当真是高！就算是放在古代文章里，那也是佳品，你看，这个赤壁赋写景、写情、写理，古代人写文章讲究三者合一，融情于景、景中有情，最为重要的是人生哲理，而这一篇文章，我看到了佛教、儒教、还有道家的思想影子，太强了！
而且这个文字干净洗练，富有韵理，当真不凡。”
教授一顿夸赞：“这个人是谁，愿不愿意当我的研究生，我这边可以直接破格录取。”
那边直接道：“教授，写这个赤壁赋的，是一个八岁小孩。”
“什么？？！”
教授眼珠子都快瞪出来。
“你在糊弄我吧？八岁？八岁能写出这种好文章出来？我甚至都想建议将这个文章，直接推到语文教材里去，你告诉我这是八岁小孩写的？”
教授整个人都惊呆了。
“是的老师，还真是八岁小孩写的，我当时也有点不信，但我去看了视频，真就是他写的，还查了一下，之前的岳阳楼记，也是他补全的。”
“什么？？？！！”
老教授整个人都不好了，他呆呆愣愣的。
“老师，老师？”
电话那头学生连忙喊。
“哎，想我陆哲夫，研究古文研究了四十多年，没想到却比不上区区一个八岁小孩，我这一辈子，真是汗颜啊！”
不仅仅是这位教授，整个古文圈里都被震动了，一个个教授，全部惊得无话可说。
尤其是在得知作者，竟然只是一个八岁小孩，全部发出了灵魂之问！
…。。