这回的杨老师穿了一袭天鹅绒的小黑裙，羊毛披肩，除了挂了个小包，她手上还推了个直径一米多的球型仪器，是以一见到苏红她们，立马就喊：“苏红、王丽莹，过来搭把手。”
她没喊初中生模样的小向导们，于是大部分的学生都没怎么动，也有几个主动上前问老师需不需要帮忙，杨老师便给他们派了任务，让他们都往边上走走，把中间的地儿腾出来。
王丽莹被派去找人了，苏红跟着杨老师把圆球下的支架给撑了起来，两个小男生一人一手抱来了一捆电缆，帮着接上插座。不一会儿王丽莹找的人和她一起来了 ，是设备室的周老师。只见这位周老师打开仪器面板，键入了几行命令，圆球就亮了起来，连着它正上方的天花板，跟个投影仪似的，从上方洒了一排浅蓝光的方格子下来。
“这是做什么的？”苏红悄声问王丽莹。
杨老师听到了她的声音，替王丽莹答了：“帮你们巩固精神壁垒的。”
王丽莹看了她一眼，杨老师身旁站着的一个小向导显然见识过这东西的用途，怯生生问老师：“老师……我们还要做这个练习吗？”
杨老师道：“当然啦，不多练习练习怎么过初级考？蒋芳芳你都重考三次了，待会儿你第一个上，我看看你是不是还那个毛病。”
小向导一听，登时脸白了，往后蹬蹬蹬几步一下缩到了人堆里，企图当做自己还没来，引起了同学们一阵哄笑。
调好了设备，送走了周老师，杨老师把教室的门关了，将他们分成了三组，每组十五个人，分两边站。苏红和王丽莹被分到了a组，那个叫芳芳的小向导则被分到了b组，第一轮练习就是b组的人站在蓝色的方格子里，a组的站在b组对面，两者相距半臂，一字排开，a组的只要撤掉精神壁垒，站在投影光的黄线内，大脑放空，什么都别想，站满十五分钟就可以了。而对b组的要求则是，这十五分钟内，b组的人脚下的蓝格子不能变红。
乍听之下很简单，搞得老师讲完，苏红的第一反应：啥？
还以为自己听错了。
结果才排好队，撤了精神壁垒苏红还有点不习惯，总觉得像脱了衣服，光秃秃的感觉……她对面的人是个娃娃脸的小男生，站入了格子三十秒，或许还不到三十秒，那个大圆球就滴溜溜转了起来，同时他脚下的格子红得一闪一闪，分外刺眼。
发生了什么？
苏红正丈二摸不着头脑，对面的小向导对她张口就是一句：“都叫你什么都别想了，
…。。