入画与晴雯不管惜春说什么，两人都是尽心尽力的伺候着，生怕惜春有什么不妥当的。
第二日，惜春先安排了探春去见赵姨娘。又带着迎春一起去景山学院看孩子们。在宁国府里住的半年时间里，迎春与惜春没少悄悄的往学院跑，惜春看着景山学院的孩子们一天一个样子的变化，心里别提多高兴了。
迎春每次与惜春到学院来，围帽下的目光都会不自觉的搜寻着那个忙碌的陈先生。迎春发现他与别个先生不大一样，别人都是一板一眼，正儿八经的，或是斯斯文文的，而陈也信不一样，他站先生们中间，像个大一点儿的学生，站学生中间更像一位兄长。
迎春觉得他是贵族里的一股清流，给人以清新舒适之感。迎春亲眼见过他给孩子们上课的样子，生动自然，针砭时弊有理有据，三观极正。
不知不觉迎春的心被这股清流渗透进去了。
景山学院的学生，上午男孩子和女孩子们在一起读书写字，下午则各自学习不同的本领，女孩子们单独学刺绣，裁剪制衣。男孩子们有学习修桥建房的，有专做木工的，也有专门学习文史政治想考取功名的。
就连穆师傅也每个星期来学院两次，专门给孩子们讲木匠知识。
孩子们按照自己的喜好来选择想学习的科目，一开始甄士隐和几个老学究很是不理解，但惜春说了这样做的好处后，竟先得到了陈也信的支持，他觉得学院这样可以根据孩子们的兴趣来安排要学心的课程，很是新颖。也给予了大力的支持。
学院里有陈也信的支持，甄士隐家中，封夫人也很是赞同，她就是教授女孩子们苏绣的。她觉得女孩子本身读书也不能和男孩子一样考取功名，可见考取功名并不是唯一出路。
甄士隐觉得自己夫人说的有道理，一时间大刀阔斧的安排起了景山学院的教学。一开始学生家里还不能接受，但受不住孩子们都喜欢，而且还说，只要自己的创意发明得到学院的认可，还有奖励，而且学习手艺也不耽误学习四书五经这些正经书。
以后就是不能考取功名，也不至于肩不能扛手不能提，像他们这样家庭里的孩子首先要想到的就是温饱，然后才能谈其他。
在这个时代，无论是兵役还是劳役，对他们以及他们的家庭来说，都是有很大压力的。有时还会搭上性命，有了功名在身的人，就可以免除劳役和兵役。让人没想到的是，两年后，景山学院每年都会有一批考取功名无需服役的人，这些都是后话。
迎春这次与
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