技术高中的教师，分为两部分，文化课教师和技术课教师；文化课教师就没有什么好说的，和普通高中的教师一样的。只不过教授的内容，更加侧重于语文，英语，物理，化学，还有数学。
至于说生物课，地理是不教的，教材会发下来，让学生自己看。
历史和政治课会教，主要学习华国历史。
华国有着无比辉煌的过去，这些都能够激发国民的骄傲感；大国民骄，这不仅仅因为现在，也因为过去。
数理化这三科的教学内容上面，也在不断的进行调整，由市里面组织教育局还有星海集团来进行研究。
一切主要以实用为主。
什么意思呢？
就交给学生的知识，得要让学生用得上。
学生培养的目标，是做技术工人和工程师，平时的时候，肯定要用到数学和物理知识，那什么知识用到得最多，那么自然就要进行重点的讲述的。
技术高中，文化课程不能够放弃，那么技术课程自然就又是重点的重点。
技术课程的教师，全部来源于一线的技术工人以及退休技术工人。
为了激起教师的教学热情，只要学校培养的学生获得工厂的聘用，那么学校就能够获得一笔市府和工厂联合给的培训费。
学校的收入，主要就靠财政拨款和培训费。
其中培训费是可以作为奖金直接发放给学校教师的。
有激励，那大家培养学生的热情，一下子就提升了。
整个江中有六所技术高中，在校学生三万余人，每年培养出数千人合格的技术工人。
另外天赋优异的学生，进入到星海技术学院继续的进行深造。
技术高中可不仅仅培养进工厂的工人，还培养市政，电工，工程机械操作员等等。
当然，像是厨师，服装，汽车修理等等也都有。
韩松林意外的看向柳玉烟，华韵总部去到蓉城，这并没有任何奇怪的。
实际上，在蜀川的企业，只要发展到一定程度之后，总部都喜欢往蓉城迁移。
至于说生产工厂什么的，就不会迁过去。
“华韵的设计部，现在如何了？”
柳玉烟纠正道：“是华韵研发设计中心。”
无论是研发设计中心还是设计部，根子上都一样的。
华韵在蓉城拿了一块地，百亩的样子，然后开始修建自己的研发设计中心。
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