只花了两天时间，左思齐班的学生就完成了被命名为地下种子检测仪的设备。
只要提前录入种子信息，就可以确定一定范围的地下种子存活情况。
虽然适用范围不广，但至少整个树果专业都需要它。
——这能够大大提升育苗阶段的筛选效率，辅助筛选继承树果生长周期相关宝可梦因子的果苗。
而更短的生长周期，无形中也促进了树果培育的进行。
只是树果专业的学生也因此作业激增，每个人的宿舍阳台都摆满了临时充当苗圃的花盆。
各种以水果为原型的树果都有类似的情况，稍微调整一下生长周期，后续培育也能够更轻松一点。
这是对树果专业培育计划的整体优化，绝大多数树果实验体都将因此加快培育进度。
这么一折腾，相比月球上有条不紊的建设工作，树果专业反而显得更加忙碌。
与此同时，宝可梦专业也针对选修课程进行了一轮筛选。
不出所料，根本没有助手会按选修课程的要求进行培育。
但已经培育的实验体，即便继承宝可梦因子相同，个体之间也还是会存在一定差异。
这和人类高矮胖瘦是差不多的道理。
妙蛙种子实验体的胃口好一点，相应的藤蔓产量也能更高一点。
唯独口味这一点，所有妙蛙种子实验体完全统一。
毕竟只是临时替代用的应急食物，助手都没有研究的兴趣。
只有几个学生在放学后自己研究这个问题，梁星和助手也都知道，但都没有阻止。
甚至如果他们真的能够研究出来，梁星还会给他们加分。
对于梁星而言，只要助手的大方向没有受到影响，学生放学后的研究与他无关。
毕竟这也是学生自己的选择，不会发生重大错误的情况下，没必要扼杀他们的想法。
但很显然，藤蔓存在的意义并不是作为食物，研究它的口味并不是一件简单的事情。
至于是一条路走到黑，付出巨大的时间成本，只为一个意义并不大的口味改良。
还是认清现实，放弃不切实际的研究。
梁星也很期待学生的选择。
科研无疑是需要信念支撑的行为。
无论是坚持还是放弃，只要学生在这次研究的过程中能够学到一点知识——哪怕只是知难而退，梁星也可以认同。
而藤蔓产
…。。