”男孩显得有点激动，“您见到了么？”
“嗯，我看到一个人拿着它下了一楼，正好经过你之前上课的那间实验室，你可以去问一问你的老师。”
“老师……”男孩的声音立刻就小了下来，贺宁州忍着笑看着他两只食指对在一起，像是一件事让他非常“为难”。
“怎么了？”贺宁州故意逗男孩道，“有什么困难么？”
“没，没有。”男孩说，然后对那谢教授说，“谢谢您，我先走了。”
这次去一楼时男孩就一直是一副若有所思的模样，贺宁州和其他人互相看看，又捏捏男孩的脸说：“我说，你还挺怕你老师的？”
“还，还好吧。”贺宁州说。
“嗯，我觉得你怕你的老师是正常的，”贺宁州组长“明智”地道，“一看你就是上课不认真听讲的，还看课外书被老师撵出来，你不怕才怪。”
听到他的话，男孩“久违”的“气鼓鼓”表情包再次上线。
贺宁州则像没看到一样继续“侃侃而谈”，“我告诉你啊，理论上会怕老师的肯定都是学习不好的孩子，而学习不好的绝大部分原因都是上课不认真听讲，所以作业不会做，考试成绩烂，害怕老师找家长，这就是一个恶性循环，像我们这样的学习好的人不要说怕老师。