而非，有些东西又还是可取的。
这部分内容一共两页，方劲松写得很详细，恨不得把石永才每句话都记下来。
苏进看完有点感慨：“你记性真好！”
方劲松面无表情地说：“我也记不下来。不过我带了录音笔，把石老师说的全部录下来了，回来以后又听了很多遍。”
录音……这办法倒的确不错。
方劲松抿了抿嘴唇，不自然地说：“石老师毕竟是四段，他讲得不错，我觉得你也应该听听看。”
苏进立刻明白了他的苦心，笑着拍了拍他的肩膀，道：“谢谢你！”
报告没有就此结束，后面还有好几十张。
这时老师已经进来了，开始上课了。苏进的心思已经沉浸进了方劲松的报告里，仍然全神贯注地看着，没有抬头。
换了以前，方劲松肯定会提醒他，但这时，他看了看老师，又看了看苏进，还是把嘴闭上了。苏进看他的报告看得这么认真，他心里忍不住冒出了高兴的泡泡。
如果说开头两张纸只是详细用心的话，接下来的内容的确把苏进惊到了。
方劲松做得实在太认真了！
后面几十张纸，几乎全部都是图表。
昨天一天，他们的成果看上去没头一天那么辉煌，清洗修理物品一共只有84件。但是很明显，第一天居民们拿来的东西，基本上都是随手可及的小件。
第二天就不一样了，他们把家里积存已久的大件儿翻出来，巴巴地送过来清洗。这些东西不免有点损坏，石永才一边给学生讲解，一边顺手就修好了。
于是，后面的东西也基本上都要修理，不算太困难，但是很费时间。
方劲松给这84件物品，每件专门做了一个表。
表上有着物品的名称、尺寸、损坏状况、修理与清洗办法。包括清洗中间用来的试剂名称，他也都列在了上面。
同时，他还给每一件物品拍了两张照片，一张是刚刚送来的时候，一张是清洗修理完之后的。
整个表格精美详细，非常完善。
苏进一个恍惚，突然想到了以前。
在上个世界里，他们文物修复师，也是这样认真地对待自己经手的每一件文物的。没想到，在这个世界里，他首先在一个刚入门的学生手上看见了！
他一件件认真地看完，又翻过来，从头再看了一遍。
方劲松平时上课，从来都是聚精会神，完全不会分心。
…。。