道理······”
太子是不是真懂，这时候都需要说懂。就像赵曦，有很懂事务，是他引导的，但并不是完全明白，但是臣工都会以为他精通，自然就不敢欺瞒。
知识在于积累，太子即便现在不懂，朝政接触多了，也会慢慢清楚的。赵曦并不在意太子是不是原本就懂，最起码现在懂了。
以这样的方式让王安石明白，并传播出去，对于太子也是有好处的。
赵曦明白王安石的担忧，不是赵曦贬低这个时代的学识，而是侧重点的区别。
记得有句话，汉文化有逻辑思想，但是没有逻辑学。
这个时代的学问，多是一种模糊的，广泛的，提纲掣领的学问，像吕惠卿这样针对性的推理，是一种逻辑学，或者推理学的范畴。
这是因为这些年吕惠卿真正的吃透了赵曦讲武堂的那些记录，并且有针对性的学习了，也延伸并懂得运用了。
精英就是精英，只需要指出方向，他们就能促进发展。
赵曦对国朝的发展又有了一种期待······