“罗组长说的很好！邀请孩子担任评委这个办法很好！
我们的动画片就是给孩子看的，不是给那些作协的专家评委看的！
好不好看，他们说了不算，孩子们说了才算！”刘芸丽赞许的笑道。
“刘总，有一个问题，那就是现在的家长和老师本来就担心孩子看动画片影响学习，对动画片深恶痛绝，我们去邀请孩子担任评委，会不会受到家长和老师的反对？”另外一个组的组长站起来提出一个很现实的问题。
刘芸丽没有回答这个问题，而是看向罗笛，看他怎么说。
“其实我们都知道，看动画片，只要不是沉迷，并不会影响学习。
我们中的那一个不是小时候，一放学就疯玩？一直到很晚才开始写作业！
现在的孩子，只要有条件，又有哪一个孩子不看动画片？
我们可以协调好时间，选择在暑假，寒假搞这个邀请孩子做评委的活动！
另外我们可以邀请央视搞一个小小评委的节目！
能够上电视，对很多家长来说，都是难以拒绝的诱惑！”
很显然邀请孩子做评委的这个建议，并不是临时起意，罗笛早就考虑过里面可能存在的问题，也想了解决问题的办法。
“大家还有什么问题？”刘芸丽没有说罗笛的解决方案行不行，而是询问其他人还有没有意见。
这就是领导的手段，不轻易表态，先让手下发表意见，她再来总结。
“罗组长想的太理想了吧？
我承认，如果央视那边愿意合作搞这个节目，那么自然没有问题！
但是，央视一直都在寻求和我们联合制作动画片，被我们拒绝了，他们还会同意根据我们的要求做节目？”还是刚才那个组长站出来质疑罗笛的解决方案。
接着又有组长站出来附和，“是啊！我们前脚拒绝他们加入，后脚找他们定制我们需要的节目，央视那种大牛单位，能同意才怪呢！”
“关于央视肯不肯合作的事情，你们不用去考虑！
这个董事长可以解决！
还是说一说其他问题吧！”刘芸丽替罗笛回答了这个问题。
“刘总，咱们必须要做中国神话元素的动画片吗？
其他类型的动画片不搞了？”
“没说不搞，也没有说只搞中国神话元素的动画片！
准确说应该是中国元素的动画片！
你一个国产动
…。。