下头，跟着其他老师过去前往走廊尽头。
“那么先麻烦宝木同学了。”曹玉拍了拍宝木的肩膀。
猫头鹰的头在喻宛手里被甩来甩去，发出呜呜哇哇的声音。
通过了4次考验的老师们，现在在这先有美术室的钥匙，来到走廊尽头，简约没有再像刚开始那样走在最前面，而是随意的跟在后方。
这次玻璃那边的景象中出现了曹老师的身影，他正靠着美术室的门，看着走廊，景象中并没有千夜。
过了一会儿，众人发现了他。
他一个人在走廊里走着，只在一瞬间就经过了美术室的门口，似乎此前曹老师的视线前方就是他。
然后曹老师出了美术是支持他走了过去，似乎是在小心的保持距离之后，两个人的身影都完全不见了，就是这样的画面。
“千夜君.....”
龚子老师默默的说道。
曹玉叹了口气，去开美术室的门了。
他们打开了美术室的门，能看到在空无一人的美术室深处有一块立着的画板，画板上面似乎写着什么。
喻宛心情很好的带着那只猫头鹰进入美术室。
靠近之后可以看到画板的旁边有一只小蜘蛛在结网，而纸面上用红色的字写着。
【有某位自称是这孩子的家人，这孩子一个人也很可怜，请让这孩子和对方见一下吧。】
在这孩子三个字下面还画了一个指向小蜘蛛的箭头。
喻宛起了体育馆的里面，被蜘蛛网糊脸的经历，他顿时不敢再去看他。
另外三位老师都在旁边的绘画道具中看到一个小箱子，拿起来轻轻摇一摇，能听到里面有什么响动，感觉像是有东西在里面。
箱子上面还有一行字。
【我在寻找家人，好想和对方见面。】
这个箱子上没有锁孔或者输密码的地方，只有直径大约两厘米的一个小洞，似乎可以把什么塞进去。
“到现在为止已经拿到各种提示了，老师们也等急了吧，这次是超级优惠大服务，只要照着里给的线索做一件小小小小的事情就马上能获得千夜的遗书，要做的都已经写在这个盒子上了！”
然后猫头鹰的头沉默了，好像是觉得自己已经说完了。
“看起来可以把什么东西塞进去。”萧涵指了指那个洞。
“比如说猫头鹰的嘴？”喻宛插话。
“塞不进去的啦！！！！！”
…。。