最不冷静且明显试图挣扎晃动的学生的牌子，上面写的名字是星晚，那句话为是帮凶。
低着头的学生的牌子上的名字是雨若，牌上的文字是请帮帮我。
软绵绵完全不动的学生的牌子上的名字是君不悔，牌子上的文字是加害者。
“他们都和他有关系，所以被留下了呢，看到这些后你们会怎么想吧？实际上到底是如何呢？”
龚子走上前去，他恰好知道播放的曲子是一首说唱二重唱曲，翻译过来的意思就是逼入自杀。
“星晚！君不悔！”
龚子跟萧涵一起确认了，几个学生的状况，可以看到除了。君不悔以外，三个人都明显在呼吸，只有君不悔，一动也不动，身体冰冷，摸也摸不到脉搏发出声音的是星晚，其他两人都很安静。
萧涵手脚也瞬间变得冰冷。
“龚子老师请救救这孩子。”
“怎，怎么会这样！”龚子吓得后退了半步。
“刚刚是不是有一个加害者的钥匙？萧涵老师，您你快打开困住他的东西，然后让他躺平！”
正当几人商量对策的时候，猫头鹰右卫门突然发出声音。
“打算使用钥匙了，那么又到作为向导的我进行说明的时间了，对这里就是那个奇妙无比的提示房间，在这里对某个锁孔使用提示的钥匙，就能带领老师们通往下一次的试炼，以此揭开与他有关的线索，之后也要继续通过考验来获得更多的提示哦！”
龚子把猫头鹰丢到一边的地上，准备进行心肺按摩。
“现在抢救说不定还来得及吧，那个，那个钥匙总是先解开吧。”
萧涵注意到那些锁孔在拘束服下有以下几个位置。
拘束身体的部分剥夺了身体的全部自由，让人被迫以坐姿固定在椅子上，钥匙孔在手腕周围有一处。
拘束嘴巴的部分，禁锢了口腔让人无法说话，在嘴边显眼的位置有钥匙孔。
脚部的拘束，则是一副脚镣，用链子和地板连接着长度约一米，脚腕处有一个钥匙孔。
眼睛位置居数据覆盖了半个头，不仅夺走了被拘束者的视觉，还在耳边封入了无法直接拆出的耳机，能听到那只中传来爆音的西洋音乐。
仔细观察之后会发现君不悔身上除了脚部的锁孔都一样，其他几个人身上也似乎有这种情况，同时他们身上的锁孔和君不悔的都不同。
能打开的有身体，眼睛和嘴巴。
萧涵握
…。。