这让乌姆里奇脸上那道虚伪的笑容变得更加灿烂了些许。
她重新站在了讲台后对着众人说道：
“好了，那么现在，请大家拿出威尔伯特·斯林卡的《魔法防御理论》，将其翻到第五页，读一读‘第一章，入门基础原理’。读的时候不要交头接耳。”
原本寂静的人群中又出现了一阵骚动。
不过和先前不同，这次的骚动并没能扩大为‘骚乱’，而是仅仅存在了一小会儿便迅速消散。
取而代之的，则是窸窸窣窣的翻书声，以及整齐划一，包含情感的念诵声。
将这一切全都看在眼里的林克眉头微皱，心情有些不太美好。
严格来说乌姆里奇这次的讲话在形式上依旧秉承着昨晚那场演讲的风格——花团锦簇、虚情假意、冗长无趣。
但这一次，教室内的学生却听得一个比一个认真。
这是因为在这次的讲话中，乌姆里奇抛出了一个学生们最最在意的话题。
考试分数以及毕业求职！
她不仅暗示了自己作为魔法部高级副部长拥有押题乃至修改..考试内容的权利。
还公开表示自己为大家在今明两年争取到了大量有关于魔法部方面的工作岗位，当然，还有寒暑假的魔法部体验活动。
最重要的是，她把名额卡的非常巧妙。
霍格沃茨的学生数量其实并不多，平均下来每一年级能有个上百人就已经是非常离谱的数量了。
这其中再排除掉一些没什么本事的混子，6至7年级能有资格参与进扩大版魔法部校招的学生，充其量也就只有那么七八十个。
嗯，正好比乌姆里奇那个寒暑假体验活动的人数多出了那个十几二十个。
这一手就玩的很漂亮了。
但凡是对前面那些好处有想法的人，眼下就必须面临一个‘竞争上岗’的情况。
至于这个竞争的评判标准是什么？
那还用说吗？
自然是乌姆里奇的主观判断！
林克摇了摇头。
他现在终于明白原著中哈利成立邓布利多军的时候为什么很大一部分6至7年级，战斗力最顶尖的高年级学生没有加入了。
原来是乌姆里奇早就已经给足了好处，还设立了一个高明的机制。
这样一来，高年级学生们在切身利益的驱使下当然会对乌姆里奇言听计从。
“同学们，我们今天的课程就
…。。