的突破，一步一步的向下探索，郭某人的步伐越来越坚决，越来越不容质疑。
最开始的艰难，到现在越来越容易，越来越容易，这让郭某人相信，天下大势正在被他所引领。
势，在他的手里。
一念至此，郭某人就对自己的计划更有信心了。
这一波筹备和等待持续了四个月，持续到了延德六年年底。
郭鹏从内库里掏出了不少钱来帮助地方的学宫还有学校恢复建设还有招生，同时不断督促地方政府和学宫学校大力推广标点符号的存在。
致力于让每一个学子都知道什么是标点符号，然后学会运用标点符号，并且擅长使用标点符号来读书学习写文章。
为了打成这个目的，郭某人连续下发三道圣旨督促此事的推动，为此还把学部的官员大量往外派，监督地方学政。
延德六年过去之后，延德七年到来。
延德七年的头三个月风平浪静，延续了延德六年最后四个月的平静，让官员们和士人们都放下了心，觉得皇帝终于达成了自己的目标。
他们觉得皇帝通过一系列爆破式的操作终于达成了文治的目标，终于满足了，所以决定要消停一点。
同时，皇帝大概也有点累了，所以很长时间不搞事情，官员们和士子们都觉得自己度过了非常难忘的一段和平时光。
然后他们竭力的吹捧皇帝，吹捧他的丰功伟绩，把他吹捧的如同圣人一般，简直是数千年难得一见的人物。
看起来，皇帝非常满意。
可正当他们觉得皇帝会就此安稳下去，而士人们的黄金时代也即将到来的时候，却发生了几件非常意外的事情。
这几件事情是所有人都没有想到会发生，却偏偏发生了的事情。
事情的起因是延德七年四月新一轮的举孝廉活动的全面展开。
各州郡根据各自的人口数量开始向中央礼部推举孝廉、茂才，然后由礼部进行复试。
说是复试，其实更像是走个流程和形式，并不黜落谁。
然后士子们就能成为郎官，步入仕途。
这是自汉武帝以来就一直都在推行的国家选拔官员的政策，运行到现在已经非常成熟。
不能说这不是一个好制度，只能说这个制度是人在运行，人在参与。
发展到如今，这个制度已经完全固化，成为了各地士族和官吏、豪强子弟分割政治利益的手段。
你为我家子
…。。