忍！
还是得忍！
胡惟庸的内心坚定了自己的方针，一直以来坚定不移的方针。
忍耐，等待！
而苏璟那边，他虽然还在关注，但并没有很在意了。
……
农学院内。
苏璟对于朱橚玻璃大棚改造的指导的差不多了，此时的他正在和杨思义做着简单的交流。
杨思义相当的热情，一直都询问着苏璟对于农学院的看法，不过不同于朱橚具体的改造方针，杨思义问的是苏璟农学院的发展模式。
“苏先生，我以为农学院是一个非常好的存在，但仅仅是从民间征集各种厉害的农民前来，始终不是一个长远之计，或许我们可以考虑去主动培养这样的人才。”
杨思义朝着苏璟说道。
他是一个有思考的官员，也是真的想为大明的发展贡献自己力量的官员。
农学院他一直都很有用心，也取得了相当不错的成果。
现在他所想的，正是他经过认真思考过的东西。
苏璟听到杨思义的想法，顿时眼前一亮：“杨大人说的是啊，农学院的确是可以主动培养对应的农业人才，说白了就是要做好职业教育，而不是单纯的培养只会读四书五经的读书人。”
职业教育！
苏璟前世，这可是被大力发展的一个东西。
一方面，职业教育可以为国家培养所需要的蓝领人才，另一方面，职业教育也可以让那些学习不是很好的学生走上另一条还不错的路。
毕竟，不是所有人都适合读书做学问。
苏璟看着杨思义这位户部尚书，有些感慨，果然能当上六部尚书这种级别的官员，就没有简单的家伙。
别看杨思义好像在历史上并没有浓墨重彩的记录，但大部分的人，恐怕连被史书记录的资格都没有。
“职业教育？”
杨思义微微一愣，朝着苏璟问道：“仁远伯，不知这职业教育是什么意思？”
苏璟解释道：“其实很简单，就是一种专门针对各种职业的教育模式，比如说如何种植、如何纺织、如何养殖、如何记账等等，这些专属的职业技能，都可以进行专门的教导学习。”
听着苏璟的描述，杨思义有些诧异道：“苏先生，这些不都是父子相传，或者是师徒相传的本事么，恐怕有些难以开展吧？”
杨思义一句话就把核心的东西给点出来了，这些技能，属
…。。