这个新的设计模型，哪怕是研究其他问题的小组也能稍微根据自己的理解，看出其中的优秀。
至少和之前的所有方案对比，这个新模型的优点都要更加突出。
从核燃料的布局上，从冷却剂系统的分布情况等等。
仅仅是看一眼，他们就都能够看出来。
就更不用说刘恩存和曹程这样的专业人士了。
他们的脑海中，几乎顿时就发现了这个新模型比他们之前的模型到底好在哪里。
一时间，刚刚坐下的两个人，又忍不住重新站了起来，甚至于一直在前排的曹程，还主动走近了一些，想要看的更加仔细一些。
至于董启光就更不用说了，在李牧把设计图画出来之后，他就直接走到了跟前，仔仔细细地从上到下，从左到右看了一遍。
而后目光中只剩下惊叹。
完美，太完美了！
在上个周看到了李牧的那个“废稿”之后，他本以为最终也就是这样了，所以他刚才在听完了刘恩存和曹程介绍他们的方案之后，没有任何表示。
毕竟都已经见过更好的了，当然也就不会在意他们的方案了。
然而，现在他万万没想到，李牧还能够再给出一个更好的出来。
就这样，他静静地欣赏了好一会儿这个新的设计。
最后，他转过头对李牧说道：“你真的不考虑来做我的学生吗？我的关门弟子，以后我就不收学生了。”
上一次被李牧婉拒，他倒是也没有太过在意，但是今天看到李牧的表现，他又忍不住再问一遍了。
这样的学生，能有哪个老师不想收为自己的学生呢？
而董启光的话也传了出去，再次引起在场所有人的惊讶。
董院长可是很久都没有收过学生了，他上次收学生都已经是八年前的事情了，现在居然又打算再收一位？
坐席台上，之前才和李牧说过，当初想当董启光学生的赵贺阳，此时呆住了。
啊？
说好的董院长已经不收学生了呢？
他怎么突然又表示想收李牧了？
最后他只能扶额，无语凝噎。
人比人气死人。
跟李牧刚才的表现比起来，他似乎确实不值得董院长破例。
而吴孟源，此时则看向了刘恩存，对他说道：“这下你还想收李牧做你的学生不？”
刘恩存：“……憋提了行不行？”
…。。