第二个方向被重点研究，其核心团队，是一群人文保护类型协会中的女士们。
这上面的《四个方向》是一切的根源，作为核心问题，也只能由科技来解决。
另一方面，维持群体稳定性的社会问题，一句话：回到正轨，该干嘛的干嘛。
在社会管理，大的政策上，诸多国家都采取了雷厉风行的态度。譬如加大了监狱劳改的强度，废除了死刑犯的“身而为人”的身份，《死刑犯与无期徒刑犯参与危险科研实验》经过与会国198票，五大常全票通过。
第三方面，重大未来延续问题——教育问题。
九月，随着《820高校计划》的颁布，小半个月以来，各个国家重点关注，每个国家的各个部门频繁邀请教育专家积极的研讨学校建设问题。
在华国，九月政治局会议拍板，将按照两所核心大学，70所边缘大学治理办学，边缘大学的基本布施遵循地理问题，其中最重要的一项政策很值得一提，那就是“摒弃地域，人人携手”的八字方针，14亿人口，平均两千万人一所大学的大胆魄。
当然，也要考虑到交通建设的发达程度。此外，维持社会基本运作的职业、专科院校依旧照常运行，从教育部发布的公文来看，短时间内，非本科学校还将存在。
许多本科学校早在九月初就已经嗅到了这股味道，主动向教育部审批降为专科学校，然而大部分申请还是被拒绝了。
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合并学校是一件很大的工程。经过众多院校的公关操作，火南省教育厅发布了最新消息，称火南省将会保留五所边缘大学。
初步规划：
中原大学将会建立在原郑州大学上，学校面积扩大到一万九千亩。同时郑州大学也是火南省唯一一所保留下来的本科大学。
另外四所分别称：火南大学，龙兴大学，东胜大学，黄河大学。
黄河大学位于汴京，初步规划建设占地一万三千亩，其中原火南大学被征用，已经正式改名为“黄河大学临时西北校区”。
按着教育厅的说法，临时校区的学生，那可是不做数的。管你是清华北大哈佛加州理工大，都要重新审批，大一大二大三大四，不分学历，都要重新来一遍另类的高考——2017冬季分专业分级考。
不怕你嫌弃重新开始浪费青春，掌握住知识的学生，自然可以直接跳到大四。
截止到今天，这座学校都没有多少人返校，在学校官方的耍脾气之下，就是不
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