很好的陈清秋有着十二分的好感与好奇，于是，一边做事，一边议论陈清秋。
那些工人商量着让陈清秋教他们孩子读书，但又不知道怎么开口，一两个胆子比较大的找着借着请教她技术上的事情跟她说话，顺便提一两个学习方面的问题。
陈清秋明白那些工人的心情，并没有责备他们上班时间没有专心致志，而是有问必答，这让工人们十分感激，带着希望而来，怀着希望而回。
有一两工人带了头，接下来家里有孩子的，还没孩子的，一个个都找借口来请教陈清秋技术问题，接着也问一些关于学习方面的经验。
陈清秋知道经验不可复制，但她希望通过这样可以提高乡亲对于教育的重视程度，那也是功德无量的一件事。
无论是秦帆还是陈清秋，对于土窑里的员工都是相当好的，所以，那些人也不怕因为这样而挨骂。
不过，秦帆最后还是发觉了不对劲，怎么一整个下午老是有人在围着陈清秋转来转去，最后得知是工人们在请教陈清秋如何学习时，他正经地说：“清秋，你应该办一个学习经验传授班，让那些工人子女学你的学习经验，以此作为咱土窑员工的福利之一！你看行不行？”
陈清秋好笑地给秦帆翻了一个白眼：“秦叔，您老能不能别添乱？我也就是学习重视了些，努力了些而已，只要所有的家长与孩子能做到这两点，还怕学习成绩上不来？”