指望不上别人。尤其是剿匪，需要衙门拨出费用请驻军帮忙，可是哪个衙门愿意掏钱？又有哪个驻军愿意自费给你出工出力卖命？
所以娘亲用的法子是用耕田这种利益调动地主的积极性，让他们出钱，自然就比衙门能掏的钱多，驻军也就愿意来剿匪了。
虽然绕了个圈子，但是有希望达成目的，也不耽误咱们家赚钱，还不用咱家人出去跟山匪拼命，这是娘亲的想法。”
小宝：“我就是想报仇，娘亲，本来我是不想让你再想起死去的哥哥们而难过，所以想带人去剿匪。
上午我们本想探查地形，没想到撞见他们的巡逻小队，打起来了，怕引来更多山匪，就赶紧回家了。
我以为晚上他们会再来，就让哥哥们埋伏，但是，我没问过哥哥们的意见。
我这样做也没有娘亲的做法安全，不过，山上的土匪当过兵会打仗的应该也不多了吧？”
楚清说道：“嗯，明白了，你的想法有道理。不过，咱们都没有上过战场，没有大规模的战斗经验，是不是应该多听听你哥哥们的意见？
我发现咱俩好像都只为对方的心情考虑了，没有考虑其他人的想法。”
小宝有些惭愧：“可娘亲考虑到不让哥哥们再冒险，我却只顾着报仇了。娘亲，我这就去问问哥哥们的意见。”
楚清赞同：“好，我先猜猜他们会说什么，他们应该会说，今晚山匪未必来，若来，最多派一个小分队在外围刺探下咱们的人数和作战力。打赌不？一包小熊饼干！”
小宝笑了：“谢谢娘亲，我去找哥哥们了。”
看着小宝的背影，楚清也笑了。
母子间彼此小心翼翼地不去触及对方心灵上的伤口，却反而差点生出隔阂。
对于悲伤过往的回忆，逃避不如直面。
现在这样真好。
对孩子的尊重，不只是支持他的做法，建立互助关系可能是更大的尊重。
以往对孟懂的教育，带着楚清作为母亲所具有的天然的“包办”成分，替孩子做一切事情：剥鸡蛋、穿衣服、选玩具……甚至替孟懂选择朋友——带他接触看起来家庭教养差不多的小孩，不让他接触到不同层次的孩子。
可显然，这不够尊重，也在无形中扼杀了孩子的自主能力。
楚懂直到十二岁依然不会系鞋带；遇到脾气不好的同学，依然不知道如何相处。
孩子上小学之前一直相安无事，上了学后反而因为成绩“
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