处罚甚至开除我,我毫无意见,但为了息事宁人不把真相公布出来,这样的学校是不是已经沦为舆论的奴仆?”
“所有人都在为学生争取利益,那老师的利益谁来捍卫?作为一个犯错的老师,我的形象并不健康正能量,但我的确有一颗管理好学生,引导他们走向正途的心。”
“教会孩子读书之前是不是要先学会做人?如果学校都不能成为最后一片净土,那谁来保护祖国的花朵,谁又敢板正祖国这些花朵,让他们健康成长呢?”
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