勤工俭学的工作。”
“哦，原来如此。”老师们恍然大悟。
难怪他一幅欲言又止的模样。
也是，对于一名十五岁的少年来说，主动挑起这样的话题，多少会有些不好意思。
“没问题，我回头帮你问一下。”班主任道。
迷蒙的雾气中传来一道阴冷的笑声。
那只血手搭在班主任的肩膀上，轻轻的摸了一下他的脸。
班主任的脸上顿时沾满了鲜血。
然而他却什么都不知道，只是有些感慨的摸了摸柳平的头道：
“不止有勤工俭学，还有贫寒补助我也可以替你去问问。”
这时上课铃响了。
几位老师便离开了教室。
柳平定了定神，在自己座位上坐下来，翻出一本科技侧的课本，慢慢看了起来。
那只血手在墙壁上缓缓移动，拖拽出一条长长的血迹。
它在教室内游游荡荡，似乎在寻找什么。
柳平专心看着自己的课本。
等到老师来了之后，他便认真的听起了讲。
——就像什么也没发生一样。
血手来回飞舞，有时猛的伸到某个学生的面前，化作锋利的血骨爪，作势要刺入对方的脑袋；有时它又捂住了某位学生的嘴，又或是做出各种奇怪的举动。
可惜除了柳平之外，没有人能看见它。
它寻摸了一阵，终于来到了柳平眼前，轻轻的将血迹抹在柳平的脸上。
柳平完全能感觉到那冷冰冰的触感，闻到腥臭的腐血味道，心中也充满了死亡的预警。
——但他始终神情专注的听讲，偶尔还做一些笔记。
时间变得无比漫长。
几分钟后。
血手终于从他脖子上滑了过去，在他前面一位同学的背上拍了拍。
那同学毫无察觉。
血手朝前滑动，又在第三排学生的背上拍了拍。
——依然没有被察觉。
血手如同一条蛇那样朝前滑行，依次在学生的背上拍打。
忽然。
有个学生在被拍中的时候，莫名其妙的扭过头，看了一眼他背后的同学。
“你干嘛？”他小声道。
“什么？我没喊你啊？”背后的同学莫名其妙道。
“没喊我，那你拍我干什么？”那个学生瞪了对方一眼，悻悻然回过头。
…。。