同的科目。
方运所在的二卫一营从兵器开始练起，方运先练弓箭。
有文胆一境在身，方运对身体的控制远超这些士兵，箭无虚发，每一箭都能射中箭靶心，而射移动靶的时候和射固定靶毫无区别，已经把君子六艺中的射练得出神入化。
“神射手！”所有人不由自主伸出大拇指，连别的队的人也暗暗称奇。
弓手虽然一直要射击，但也随身带着刀，方运又练了一刻钟的刀。他的刀法一般，但终究经过四次才气灌顶，力量和反应都超过所有童生，引得许多人喝彩。
练完兵器，开始练军阵。一营有十队人，在营校的指挥下开始布阵，或以锥形阵冲锋，或以圆阵防守，不断变化，应对不同的情况，考验士兵的种种能力。
半个小时后，方运所在的营和五个营组成一卫，一起练阵列，三千人的阵列就比较复杂，士兵经常出小错，但旁边的战友都不断提醒，让军阵得以继续。
最后，三营的人配合举人营校进行攻击，已经接近演习，而营校每次使用完大范围的战诗词后，都会指挥队伍行动。
方运虽然是第一次当兵，但对军中的阵形和命令比这些老兵更加熟悉，一次都没有错，有时候甚至还纠正旁边老兵的错误，告诉对方怎么理解军阵。方运的话浅显易懂，周围的老兵一听就明白。
“不愧是兵家传人！”众人无比敬佩。
现在已经没人怀疑他是那个文人表率方运。
演练结束后，各队都进行总结，就有人把方运教导老兵的事情上报石队长，石队长夸赞了方运，然后让大家吃午饭。
午休时间很长，短暂的午睡过后，方运所在的一什营房的人越来越多，很快成了全队近五十人聚集的场所，这在之前是少有的。
和昨天的闲聊不同，今天许多老兵向方运提出军阵方面的问题，方运一一用最通俗最朴素的语言解答，但有的问题方运也不知道，毕竟很多情况他都没有遇到过，他记下来，说以后会思考，一旦有了结果就告诉那人。
有的人不仅问军阵，还有问兵器用法、临阵的对敌手段，偶尔会引发讨论，方运也会听到有益的东西。
在下午三点休息完毕的时候，方运已经积累了二十多个问题，这些问题有的是真的一点不会，有的则是需要一段时间思考才行。
下午三点到五点是第二轮操练，方运一边参与其中，一边思索那些问题。
方运发现军中的一个问题，所谓的兵法也好
…。。