对的病种，能够处理的病种，具体有哪些。
绝对没有人再方闲这样的年纪，有且仅有5个5级基础技能，因此方闲可以自由地去定义和重新书写，基础技能在医学学习阶梯中的重要性，且这样的参考材料，有且唯一。
比如其他很多知名的老教授，即便是杨弋风教授、周成教授，他们也是一步垮了过去，再也无法还原式地回到，就只拥有5级基础技能的样子，到底有多么牛逼。
可以说的是，方闲现在的随意一举一动，就能够产生课题。
随意的一行一步，都是一种新的研究。
对医学的发展、医学的教育、医学技能的层次重要性的重新分层，本身就极具有重大的教学意义与示范意义。
方闲要做的课题，是他本身就是一个大课题。
他随意表演，均是一马平川，这就是独属于方闲的得天独厚……
(本章完)