潘校长感觉到一丝不同寻常，走到许老师身边看向显示器同样露出难以置信的表情：“看来我们这一届学生真的不一般啊，居然又出现一位同步率突破90的学生了，这是多久没有发生的事了，洪水斌同学恭喜你啊。”
这里谁的话都可以不信潘校长的话绝对能信，从潘校长口中说出话让所有人思维产生定格，班上除了潘浴国和慕容煊以外居然出现了第三位同步率突破90的学生，要知道这是以往琅琊机甲学院开学数十年来除开第一届以外再也没有出现过的事。
这绝对是一个超级大的惊喜，许老师反复查看显示器后，还钻入模拟机中上下察看了一番，然后帮洪水斌脱掉头盔再重新戴上，最后翻身回去看显示器，上面依旧显示着“同步率：91”的字样。
许老师已经确认模拟机没有任何异常，终于开口宣布：“洪水斌同学的同步率是91，重复一遍，何老师请记下洪水斌同学的同步率是91。”
何老师在听到潘校长的话后手就开始不受控制的颤抖，当许老师又向他确认洪水斌的同步率真的达到91的时候忍不住上前拥抱了洪水斌一下：“洪水斌同学好样的，老师对你越来越有信心了。”
陈凤与洪水斌都知道何老师说的是变型机甲的事，原本他们都在担心洪水斌的同步率天赋对比其他成名机师没有任何优势，不过现在当他的同步率突破90后这个问题就迎刃而解了，才不到19岁同步率就能达到91洪水斌的未来不可限量，至少有理由加入变型机甲机师的竞争行列了。
潘校长也很清楚何老师为何如此激动，轻轻拍了拍何老师的肩小声提醒：“何老师保持好情绪，学生们都还不了解变型机甲的事。”
得到潘校长的提醒，何老师定下心神在笔记本中写下洪水斌的同步率：“洪水斌同学的同步率已经记好，许老师可以继续了。”
对于刚才发生的事战斗机甲系的学生们虽然觉得有些怪异，不过基本都没有细想，毕竟教室里又出现了一位同步率突破90的学生，老师们会这么激动也是可以理解的。
只有潘浴国和慕容煊皱着眉头思索，觉得事情不像看上去的那么简单，只是没有头绪理不出思路。
许鑫原本以为何老师只是无缘无故的激动了一下，直到看到慕容煊脸上的表情才发现不对劲，对慕容煊低声问道：“难道洪水斌的同步率关系到什么很重要的事？”
“我听说洪水斌跟何老师的关系挺不错的，是不是有这回事？”慕容煊没有回答许鑫的问题
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