问哥哥喜欢哪款啊?你是不是不想送哥哥一个?”
“哥哥，你可是男孩子！你最喜欢的不是机甲模型吗?”小米粒儿理直气壮道，“难道你要变成喜欢亮晶晶的女孩子吗?”
她明明就是不想给，但总能找到貌似合适的理由。
大人们闷笑着，谁也不出声解围。
江济被妹妹噎也不是一次两次了，早先还会反应不过来，但现在就能很熟练地反击了。
“妹妹，谁规定男孩子就不能喜欢亮晶晶了?哥哥就是这种少有的特殊男孩子。你应该更爱护我，而不是嫌弃我。”江济装得可怜巴巴的，“哥哥喜欢那款最小的，你就给哥哥最小的那款怎么样?”
小米粒儿狐疑地看了江济好半天，像是在确定江济说的是不是真的。
期间她还几次拿小眼神向米乐乐求救，米乐乐懂，这是希望自己出面劝江济改变主意。
但米乐乐假装没懂。
孩子们的事情最好还是由孩子们来处理，无论结果如何，这都是不可替代的人生经验。
最终小米粒儿还是答应了江济的要求，虽然她的表情看起来非常不舍。
米乐乐很欣慰，觉得自己的小闺女没有因为对外物的喜欢就忘记了什么才最重要这一点做得很棒。
这都是她教育的功劳呢，她很骄傲。
然而这骄傲没坚持住三天。
周三下午，小米粒儿的老师打来电话说，班里有个孩子见小米粒儿课间的时候显摆奖杯，请求一看未果之后就上手抢了，小米粒儿一气之下动了手。
米乐乐听到这儿就是心里一咯噔，倒不是怕小米粒儿吃亏，而是怕她家小崽儿一个激动下手重了，再把人打坏了。
结果这时就听老师接着说道，架倒没打起来多大规模，一个教师恰巧路过，及时制止了，小米粒儿只来得及踹出了一脚。
米乐乐小松一口气，那就没事。
可为什么老师说到这儿的时候表情更怪了呢?
老师抹一把脸，像是鼓足了勇气一样，一口气说出了通知的重点：关键是小米粒儿踹出一脚后来了一句：抢我东西?我看你是不想过夜生活了吧?
后边老师好像还在说什么大人们打情骂俏的时候最好还是注意点孩子，别什么都说让孩子学了去之类的，但米乐乐已经听不清了。
她想，在这一刻，在小米粒儿的老师，学校那个圈子，她已经社会性死亡了。