也知道了棋王说的是象棋王。
这让童全伟有了亲切感，他上学期间也很爱下象棋，对象棋并不陌生，甚至还研究过一段时间的棋谱。
像书中王一生说的那些【炮二平六】，【车五进二】他都能在脑中模拟出来。
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主人公听到同学对王一生的称呼，他才明白面前这位精瘦的学生，是鼎鼎大名的二中棋王，用象棋杀遍主人公周边几个学校无敌手。
因为他过于痴迷下象棋，所以人送外号“棋呆子”。
王一生有个习惯，每到一处，必要下棋，无论对方是谁，并不挑对手，主人公还知道一件关于他的趣事。
因他下棋小有名气，一位同学带他去见了自己的父亲，一位国内象棋名手，他见了王一生后，摆了一副古代的流传下来的残局。
王一生看了半晌，最后竟然被他解开，名手惊讶间要收他为徒。
结果这位却反问名手，这残局你走通了嘛，名手说，还未。
他直接说：“那我为什么要做你的徒弟？”
名手无语....落了面子，事后对自己的儿子说，王一生桀骜不驯，棋品连着人品，棋品劣。
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“真不愧是棋呆子，一点人情世故都不同，还挺傲的，但说的也有道理，你都没有走通残局，凭什么教我！没毛病。”
童全伟越看越有点喜欢弘文刻画的王一生了，写的太真实了，棋呆子就应该是这样的，只懂下棋，其他一概不在意。
不仅他这么认为，书中的主人公也是这么认为的，但在接下里的对话中，这个观点很快被王一生否定了。
在他看来“吃”和“下棋”一样重要！
并且他一个劲的询问主人公关于吃的问题，从吃馒头问到吃烧饼，特别在意一些如何吃的细节，可以说是刨根问底。
连的童全伟看的都有些饿了，可在看到那毫无感觉的“蛋炒饭”他又没有兴趣了。
直至，接下来的一段。
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主人公见王一生对吃很感兴趣，便关注他是怎么吃饭的，当列车员送来饭时，王一生拿到饭后，马上就开始吃，吃得非常之快，也非常的享受！
原文是这么描写的：
【他很小心地将嘴边或下巴上的饭粒儿和汤水油花儿用整个儿食指抹进嘴里，若饭粒儿落在衣服上，就马上一按，拈进嘴里。若一个没按住，饭粒儿由衣服上掉下地，他也
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