逢年过节必须回家看看....
这种观念是西方人无法理解的，就比如很多外国人不懂为什么一到新年，无数国人费尽力气也要回家，这个回家不是指我们目前我们工作、生活居住的地方，而是回“老家”。
“老家”是我们父母亲人们长期居住生活的地方，也是我们出生成长的地方，是我们能一想起来就倍感亲切与温暖，承载着我们儿时记忆的地方。
外国人不懂，“老家”是我们国人的精神所在，是我们最后情感的归属，只要是你还是华夏人，无论身居何方，地位高低，身份尊卑....它永远是我们华夏人的根。
正所谓好也回家，差也回家，功成名就回家，一事无成也要回家。
因为无论如何，故乡永远有你惦记的人，有惦记你的人，有热气腾腾的饭菜，有留着相同血脉的伙伴，有我们共同的家园.....
而这是我们拼搏奋斗的原始来源。
.....
当所有人都对“乡”一字有所感触的时候，吕凯继续开口了。
“我看大家都有些话想说嘛！那大家就说一说你们各自对“家乡”的理解。”
听到这话，很多学生开始跃跃欲试，想站起来分享一下自己的想法。
陈天弘却感觉出了不对，因为吕凯在说话的时候，眼睛一直盯着他看。
“吕老师不会是想让我起来说说吧！”
心中刚冒起这个想法，陈天弘就听到了吕凯点到了他的名字。
“先请陈天弘同学说一下吧！哦，对了，恭喜陈天弘同学在本届的大学生文学比赛中，获得了第一名的好成绩。”
“相信大家都已经看了陈天弘同学的作品《流浪地球》了吧，其实在这部作品里也有“故乡情怀”，陈天弘同学不知我说的对不对？”
吕凯笑眯眯的问道。
刚刚所讲的“乡”字演化除了在讲课之外，询问《流浪地球》中核心思想也是他的目的之一。
这并没有利用课堂时间之言，讲述书中的家国情怀，也可以算作教学，毕竟学习不只是全靠教材的。
吕凯这么一问，陈天弘就明白他的意思。
得，那就说说吧，不过得稍微控制一下，要是全说了，过两天获奖的时候说啥那。
此刻一班的学生们也来了兴趣，他们虽听陈天弘还有喻之杰讲过《流浪地球》的故事，但对其中所描述的家国情怀还真不太清楚。
别说他们了，就
…。。