圣贤道理，眼下羌人在凉州做乱，不如请兄台前去劝他们放下兵戈，如何？”
堂中众人听到刘宇说亲手斩杀过黄巾贼人，响起一片吸凉气之声，李宾看着刘宇脸上的伤疤仿如要渗出血来，不觉有些胆寒，这样的人物还是少惹为妙。
宋度此时已经理清头绪，轻咳一声示意李宾坐下。宋度站起身道：“今日辩难说的是学以致用，其他事不说也罢。夫子说过‘古之学者为己，今之学者为人’，勤学苦修只为提升自己，成就君子，而学以致用过于功利，正是夫子所鄙夷的今之学者，读书之人怎可将学问作为追逐名利之工具。学是为成就君子，为修身而学，因用而学，过于功利，弃本逐末，此不谬哉。”
何博士何高游学荆州时曾向宋度之父宋忠请教过《周易》，此次宋度请他出面为仲裁自有求他相帮之意。
何高扬声道：“不错，想我辈读书之人求学为修身养性，若是一味强调致用求名，与商贾何异。”
刘宇笑道：“学以至用并非追逐名利，夫子说过‘学而不思则罔，思而不学则殆’，学不能致用，那要朝堂之上诸公何用？何人治理天下，抚牧百姓。”
“不错，学得满腹经纶，理应为国效力”、“我辈读书上进，当为国为民”，嘈杂的议论声在大堂内响起，赞成声占据上风。
宋度大声反驳道：“不然，常有大儒征辟不举，这些贤人隐士淡泊名利、不求闻达，居家精研经义，尽心教授弟子，不亦君子乎？”
说到动情处，宋度眼眶有些湿润，父亲乃当世大儒，可惜不为朝庭所重用。父亲接连两次不受征辟以求声名，结果近五年官府索性不再征辟，有点弄巧成拙。此次辩难若能赢过卢家子弟，父亲的声名定然大振，大将军何进正大举征辟贤才，说不定父亲有机会入幕大将军府。
刘宇微微一笑，道：“精研经义，教授弟子，不求闻达于朝堂，此乃高人之举。然教授弟子将此身所学传于多人，亦是将所学致用，用于传授，所用之途与入仕为官殊途同归。”
“学，方能致知，知方能为用，人生于世，学走路、学说话、再到学劳作、知礼义、学经义，哪一样不是因学而来，学而后用。夫子说人不知而不愠，不亦君子乎，并非说学不致用，而是指学不能用时不在意自身的毁誉，此等德行当然是君子所为。”刘宇斩钉截铁地道：“夫子虽然没有直说学以致用四个字，但《论语》字里行间无不透露出这四个字的真义。”
卢灵眉飞色舞地喊道：“妙哉此言，学以致用正是
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