难道不能想想别的家长的难处么？”
“如果今时今日是你们的孩子得了先天性的心脏病，如果没有技术做手术，活不过十岁，你们会希望她很渴望上学，可是到死，连学都没有上过么？”
很多刚才还嚷嚷的很凶的家长都安静了下来。
将心比心这种东西，有时候不是随时随地都能想的，很多人会，但是遇到事情的时候，一被带节奏，就不会去想这个了，就会理所当然的从众。
等被提醒了，才会想到是啊，说来说去，童童不过是个被病痛折磨的孩子，她们为什么不能给予她一些宽容？
还有一部分家长甚至因此想到了老师之前那样做的错误。
一个被病痛缠身，但是还是想要到学校学习知识的孩子，为什么不能被善待，为什么要被当作是瘟疫一样，避之不及？
甚至他们之前还对孩子说那种话，让自己的孩子对这么一个可怜的孩子产生错误的对待观念，无形中伤害了这个可怜的孩子。
这些想明白这一点的家长终于明白为什么校长要开除吴老师了。
她做这样的事情，根本就是在误导家长，把孩子带向歧途。
本来自己孩子班级里有这样的孩子，就不应该是冷落她，排挤她，大家都不要和她玩的，应该给她更多关爱，让她短短的一生都被暖才是，这样才是给孩子树立正确的价值观。
偏现在错误已经造成了，对童童，以及对他们的孩子心灵造成的伤害也不可逆了。
虽然有明白的家长，可是也有一些一根筋糊涂到底的家属不认同乔麦麦的说法。
“你妹妹心脏病，随时可能死，送学校里面来不是坑人么？”
“她想上学是没错，可是我们怕孩子和她一起玩出啥事我们要赔个倾家荡产有错吗？”
“吴老师也是为了我们家长好才会提醒我们，凭什么要因为这件事被开除？还不是因为你们童童关系硬，有你这么一个傍上校长的小舅子的好姐姐！”
乔麦麦被逗笑。
看了一眼家长群中听到这席话认同点头的那些家长。
“你们说吴老师是为了你们这些家长好？哈哈，哈哈哈，真是可笑。”
“你们知不知道那个吴老师多过分？”
“我们童童入学的时候明明已经给过学校免责保证书，童童若是在学校里突发心脏病，我们绝对不会和任何人追究，这个保证书也是拿去公证过的，具备法律效应。”
“偏
…。。