外还有一些更骚的学校，会在高考前一个星期就宣布放假，美其名曰让学校自己回家查漏补缺，但本质上就是放羊。遇上水平不错却管不住自己的孩子，这么一个星期浪下来，原本能考600来分的，高考那天直接给你来个跳崖式的550分，甚至更低，也完全不是没有可能。
林淼自己就亲眼见过——他前世某个成绩还算不错，高考大概能摸到曲大分数线的朋友，就因为考前得瑟，瞎浪了一周，结果最后离普通一本还差了12分，又不愿意去外地，最终被瓯大接手，毕业后当了码字工人，三十岁头发都掉光了还娶不到老婆，日子过得老凄惨。
但这些情况，在东瓯中学统统不存在！
哪怕只有21天了，对东瓯中学的老师来说，他们依然能想出办法，强迫学生集中注意力，并且保持高度的紧张心理。比方说，6月份的月考，还没考啊……
最后一次宝贵的月考机会，大家要不要珍惜一下？
于是到了6月20日，在距离高考只有17的时候的，林淼他们又在三模刚过去20来天后，又模拟考了一次。这一次的全班排名，完全没有变化。
甚至整个段里的名次，也已经稳定得几乎完全失去流动性了。
东瓯中学6个文科班，前五个班级的平均分高达611分，最后一个班级则是无奈之下必须区别出来的“垃圾班”，但平均分也达到了580多分，顶尖大学是不用想了，但依然勉强挂在重点线的边缘，如果放到底下较差的学校里去，这些孩子依然能当全校前五的种子选手。
大浪淘沙，到了这一刻，每个人的成色已经足够明显。
6月份的最后几天，林淼他们班的主要教学活动，变成了考前押题。
最后一次月考，数学分数头一回超过130分的林淼，终于有资格去碰一下最后一道大题目，只是结果和前世区别不大，十道题里头，能灵光乍现搞出一道题就值得放鞭炮庆祝。
庞毅找了好几个数学老师商量该怎么在最后这十几天的时间里，让林淼的数学水平再有一点点质的飞跃，但几个老师全都很遗憾地表示，林淼不是数学水平不行，而是“数学直觉”不行，是那种必须带着走才能学好数学的学生，但高考的最后一题，恰恰考验的就是不用别人带，也能解决问题的能力。这种能力要想要靠后天培养，至少得比一般人多花上一两年的时间才能见效——就是灵活地掌握所有课本之外的套路，也就是另一种更高级的刷题方式，而林淼欠缺的，不仅是天分，还有练习时间
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