丁少仪靠帅波的磁带，又发了一笔，《追梦赤子心》专辑每天全国能卖出三十多万盘，而且势头不减。但老丁并没有被这场胜利冲昏头脑，激动的同时还听取了林淼的意见，打算在五月底发行《寻仙》第一册到第五册的合集精装版……
各条战线的势头不可阻挡，林淼在这中间做的，却只是打了几通电话，签了几个字而已。
随着六月份的临近，林淼的注意力九成九都放在了考试上，整日专注学习，不可自拔。
过了五月中旬，中考的气氛陡然加热。五月份的第三个星期，林淼单枪匹马去了实验中学，跟实验中学的人一起参加了中考的第一项正式考试——理化实验操作。
理化实验操作考试，是今年新加入中考的项目。
之所以中考中突然加入这么个玩意儿，是因为往年东瓯市中考满分750分和东瓯中学常年700分招录学生的恐怖指标，这两年引起了社会上个别“有识之士”的议论。
有识之士们强烈谴责了东瓯市搞填鸭教育，不顾学生素质的全面发展，只知道让孩子做题，这样的学生培养出来，将来有什么前途？
还有一部分人则质疑东瓯市的中考难度太低，750分的卷子，全市每年八九万人参加考试，其中居然有1000多个孩子能拿到700分以上，这么没难度的考试，往死里填鸭又有什么意义？还不如把省下来的时间用来发展体育和艺术教育。总而言之，所有对东瓯市中考的指责，初衷都是为了孩子好，都是为了国家好，利国利民。
于是原本以为自己马上就要离任退休的宫昌吉，一怒之下就搞了个改革。
而改革的内容，就是加了这么个白送分的实验操作——
不是有人说我们不搞素质教育吗？行！现在就考孩子的动手能力，还跟课本结合起来考，够不够有素质？你们不是说我们的录取分太高，考试没难度吗？行！那就把录取分调低，满分780分，东瓯中学继续700分招生，这样满意了？还有大前年体育考试加的30分，这下德智体全面发展了吧？满意了吗？什么，还想加艺术分？我加你妈个蛋！多少孩子家里吃饭都困难，中考还考二胡？你特么脑子糊了吧？
宫昌吉对素质教育四个字嗤之以鼻，但最终还是在上有政策文件、下有城市特权阶级呼声的情况下，对大势做了妥协。代价则是多浪费参加中考的孩子半天的宝贵时间，以及可能存在的各学校试验器材的损耗。只是宫昌吉万万没想到的是，他居然在退休前升职了……
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