有过昨天代课的经历，今天来学校的时候梁溪就没有昨天那样无措。
下了课，梁溪回到校长给她安排的办公桌休息。
桌上很空，除了有个台式电脑外再无他物。
把生物书立着靠放在桌上后，梁溪从电脑包拿出自己的电脑打开绘画软件。
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梁溪在画画的时候很安静，因为是在用触屏笔，所以笔尖在电脑上画的时候也没有发出任何声音。
这个时间点办公室内大部分老师都去了各自的教室上课，办公室这时候也没有什么人。
周边安静的连一根针掉在地上都能听得见。
正当梁溪聚精会神的绘画的时候，靠近角落的那个位置传来了一个老师说话的声音。
“你这道题不应该这样写。应该要把这里面的公式换成上一道题的公式。”说话的人声音低沉，年纪应该是在四十岁到五十岁左右。
梁溪耳朵动了动，没太在意。
应该是学生在询问老师问题吧？
“可是如果这两道题是同一个公式的话，那写起来的解题过程就会变得很复杂。老师我们不能用这个公式吗？”
“用这个公式也不是不可以。但这解题思路对于你们现在学的知识来说，还是有一点难度的。”老师故作思考，过了好一会儿才说接下来的话。
老师：“这样吧！等下午下完课，你到我家那边去一趟，我给你讲述一下这道题，具体要怎么解，行吗？”
什么问题要把学生带回家才能解答啊？
梁溪忍不住停下手头的动作，回头看了一眼。
到处都是高高的挡板，什么也看不到，就看到问问题的学生所露出的脑袋。
是个模样清秀的学生，留着齐眉的刘海，梳着高高的马尾。她一双眼睛大大的，看着很机灵的样子。
女生也反映过来老师说的话有几分奇怪，但也没有想太多。
她听说老师会私底下给学生讲知识，也没把这事放在心上。
女生不好意思麻烦他：“这样会不会太麻烦老师了呀？”
“为人师长。你们如果遇到困惑，给你们解答是理所当然的事情。等待会儿下完课记得来办公室找我一趟。嗯……，你还是在学校后门等我吧！我们吃了饭再给你解答一下问题，可以吗？”他说话的语气似是给人有考量的余地，实则已将接下来的事情都安排
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